語文部分（滿分80分）

　　一、積累運用。（25分）

　　1、請根據所給讀音填空。（6分）

　　yì：（   ）力     飄（   ）   洋（   ）   壓（   ）  人云（   ）云     開卷有（   ）

　　2、請根據下列情境填上不同的成語，每空一個。（6分）

　　①超市里商品很多                        ②城市樓房密集

　　③公園里人多擁擠                        ④鮮花多而茂盛

　　3、根據課文內容填空。（7分）

　　春天是一幅幅動人的圖畫。春天，孔子帶著弟子春游，只見“泗水河邊

　　春天伴奏。”春天，煙臺的海更令人神往，海水變得            的，像個           的孩子。春天，“采茶姑娘個個                                                                       。”

　　4、轉述下面海報的內容。（6分）

　　海       報

　　暑期我們將組織快樂夏令營活動，具體事項如下：

　　時間：2006年7月25日—27日

　　地點：上海

　　主題：親近自然  走近科學

　　費用：300元

　　少年宮

　　2006年6月21日

　　報名從速！

　　如果你想參加夏令營，請用簡潔、準確的語言向父母轉述海報內容。

　　二、閱讀感悟。（22分）

　　做一片美的葉子

　　遠遠望去，那棵大樹很美。

　　樹像一朵綠色的云，從大地上升起。

　　我向大樹走去。

　　走近樹的時候，我發現，枝頭的每一片葉子都很美。每一片葉子形態各異——你找不到兩片相同的葉子。

　　無數片不同的葉子做著相同的工作，把陽光變成生命的乳汁奉獻給大樹。

　　綠葉為大樹而生    春天的時候    葉子嫩綠    夏天的時候    葉子肥美    秋葉變黃    冬日飄零    回歸大樹地下的根

　　大樹把無數的葉子結為一個整體。

　　無數的葉子在樹上找到了自己的位置。

　　我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯、蔥翠。大樹站在太陽和土地之間。

　　每一棵大樹都很美，每一片葉子都很美。

　　為了我們的大樹，做一片美的葉子吧！

　　1、寫出意思相近的詞語。（2分）

　　奉獻——（     ）    蔥翠——（     ）

　　2、給第六自然段加標點。（4分）

　　3、這篇文章用詩一般的語言描寫了葉子和大樹，再由物及人寫到生活，啟迪人們學習                  葉子                       和                     。（4分）

　　4、你認為葉子美在哪里？請從文中找出4處，用“——”畫出來。（4分）

　　5、聯系自己的生活實際，談談對“我們每個人都像葉子，為生活的大樹輸送著營養，讓它茁壯、蔥翠。”這句話的理解。（4分）

　　6、讀了這篇文章，你一定聯想到了一些寫葉子的詩句。請選擇兩句，寫在下面的橫線上。（4分）

　　（1）                            ，                            。

　　（2）                            ，                            。

　　三、習作。（3分+30分。3分為書寫分，要求字跡工整，行款整齊；30分為作文分。）

　　看了左邊的這幅圖，你是不是想到了自己或同學們玩悠悠球時的情景？請你對這樣的情景作一番描述，寫成200字左右的短文。