（ 滿分65分，考試時(shí)間：60分鐘）
【識(shí) 字 寫 字】
一 一、看拼音在田字格里書寫詞語(yǔ)。5分
zhān yǎng shēn yín wā jué shuāi jiāo jiǎo jiàn
二、按查字典知識(shí)填空。4分
“張”字用部首查字法要查_(kāi)______部；用數(shù)筆劃查字法要查_(kāi)______畫；用音序查字法要查字母_______，音節(jié)是__________。
“張”字在字典里有多種解釋，下面句子里的“張” 字應(yīng)取哪種解釋，請(qǐng)選擇。
①使合攏的東西分開(kāi)；②陳設(shè)、鋪開(kāi)；③看、望；④量詞；⑤姓；⑥擴(kuò)大、夸大。
1、聽(tīng)老師講課時(shí)應(yīng)專心，不要東張西望。（ ）
2、漁季到了，漁民忙著張網(wǎng)捕魚。（ ）
3、一張張白紙，都要愛(ài)惜，不能隨便浪費(fèi)。（ ）
4、伯父問(wèn)我的時(shí)候，我就張冠李戴地亂說(shuō)一氣。（ ）
三、組詞。4分
蹋（ ） 掉（ ） 梁（ ） 縛( )
塌（ ） 悼（ ） 粱（ ） 搏( )
四、在（ ）里寫近義詞，“ “線上寫反義詞。3分
剛強(qiáng)（ ）_______鎮(zhèn)定（ ）_________ 熱鬧（ ）_________
五、把下面成語(yǔ)補(bǔ)充完整。4分
雪中送（ ） 推心置（ ） （ ）（ ）盡瘁
休（ ）與共 身（ ）其境 （ ）（ ）吞棗
【積 累 運(yùn) 用】
六、按要求寫詞語(yǔ)。6分
1、寫含有”不“字的成語(yǔ)：__________ ___________ __________ __________
2、寫”清清楚楚（AABB）“式的詞語(yǔ)：__________ __________ __________ __________
3、描寫景物環(huán)境的成語(yǔ)：____________ ___________ ____________ ____________
七、改錯(cuò)。4分(2+2)
1、圈出下面句子中的錯(cuò)別字，把正確的字寫在（ ）里。
有經(jīng)驗(yàn)的魚民跟據(jù)水柱的行狀，就可以叛斷鯨的種類和大小。
（ ） （ ） （ ） （ ）
2、用修改符號(hào)在原句上把用錯(cuò)的詞改正過(guò)來(lái)。
①他寫的小說(shuō)已經(jīng)在晚報(bào)上刊登發(fā)表了。
②一輛輛嶄新的桑塔那轎車奔馳在寬敞的公路上。
八、按要求寫句子。7(2+1+1+1+1+1)
1、把下面的名言警句補(bǔ)充完整。
①_________________，不為瓦全。
②橫眉冷對(duì)千夫指，_______________________。
2、例：馬寶玉拔出手榴彈，擰開(kāi)蓋子，扔向敵人。
有三個(gè)連續(xù)動(dòng)作的：_________________________________________________
3、把陳述句改為反問(wèn)句。
我們要取得好成績(jī)，必須下苦功夫才行。
_______________________________________________________
4、寫一句描寫速度快的比喻句。
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5、寫一個(gè)表達(dá)送別時(shí)，依依不舍或情深意重的古詩(shī)句。
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6、從”陶醉“、”大顯身手“、”堅(jiān)毅“三個(gè)詞語(yǔ)中任選一個(gè)寫一句話。
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【課內(nèi)閱讀】
九、默寫古詩(shī)《題西林壁》，按要求作答。6分(2+1+1+2)
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1、這是______朝詩(shī)人__________的詩(shī)作。
2、詩(shī)人”不識(shí)廬山真面目“，其原因是__________________________________
3、讀了這首詩(shī)，你從中受到什么啟發(fā)？
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十、根據(jù)課文內(nèi)容填空并作答。8分(4+2+2)
深藍(lán)的天空中________一輪金黃的_________，下面是____________，都種著_________西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶_________，手捏________，向一匹猹________地刺去。那猹卻將身一扭，反從_______________________。
1、這段話中的第一句話寫了_______、_______、________、_______這四樣景物。
2、這段話按先寫______，后寫_______的順序，刻畫了一個(gè)_________________的海邊少年。
【課外閱讀】
十一、閱讀短文，按要求作答。13分（2+2+1+2+2+2+2）
白襯衫·黑木炭
8歲的帕克放學(xué)后氣沖沖[chōng chòng]地回到家里，進(jìn)門以后使勁地跺腳。他的父親正在院子里干活，看到帕克生氣的樣子，就把他叫了進(jìn)來(lái)，想和他聊聊。
帕克不情愿地走到父親身邊，氣呼呼(的 地)說(shuō)：“爸爸，我現(xiàn)在非常生氣。華金以后甭想（在 再）得意了。”帕克的父親一面干活，一面靜靜地聽(tīng)兒子訴說(shuō)。帕克說(shuō)：“華金讓我在朋友面前丟臉，我現(xiàn)在特別（愿望 希望）他遇上幾件倒霉的事情。”
他父親走到墻角，找到一袋木炭。對(duì)帕克說(shuō)：“兒子，你把前面掛在繩子上的那件白襯衫當(dāng)作華金，把這個(gè)塑料袋里的木炭當(dāng)作你想（像 象）中的倒霉事情。你用木炭去砸白襯衫，每砸中一塊，就象征著華金遇到了一件倒霉的事情。我們看看你把木炭砸完了以后，會(huì)是什么樣子。”
帕克覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩，他拿起木炭就往襯衫上砸去，可是襯衫掛在比較遠(yuǎn)的繩子上，他把木炭扔完了，也沒(méi)有幾塊扔到襯[chèng chen]衫上。
父親問(wèn)帕克：“你現(xiàn)在覺(jué)得怎么樣？”他說(shuō)：“累死我了，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲胰又衃zhōng zhòng]了好幾塊木炭，白襯衫上有幾個(gè)黑印子了。”
父親看到兒子沒(méi)有明白他的用意，于是便讓帕克去照照鏡子。帕克在一面大鏡子里看到自己滿身都是黑灰，從臉上只能看到牙齒是白的。
父親這時(shí)說(shuō)道：“你看，白襯衫并沒(méi)有變得特別臟，而你自己卻成了一個(gè)‘黑人’。你想在別人身上發(fā)生很多倒霉的事情，結(jié)果最倒霉的事情卻落在自己身上了，有時(shí)候，我們的壞念頭（ ）在別人身上兌[tuì duì]現(xiàn)了一部分，別人倒霉了，（ ）它們也同樣在我們自己身上留下了難以消除的污跡。”
1．請(qǐng)給[ ]里正確的讀音畫上“ “。（2分）
2．請(qǐng)劃去（ ）里不正確的詞。（2 分）
3．請(qǐng)?jiān)谖闹校?nbsp; ）處填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1分）
4．認(rèn)真讀短文，把你認(rèn)為值得積累的詞語(yǔ)寫下來(lái)。（至少寫4個(gè)）（2分）
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5．帕克生氣是因?yàn)開(kāi)____________ ，生氣后他_________
_________ 。（2分）
6． 父親是怎樣教育他的？你覺(jué)得這個(gè)教育方法好嗎？說(shuō)說(shuō)理由。（2分）
7．”我們的壞念頭......難以消除的污跡“，說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解（2分）
泉州市直小學(xué)2005-2006學(xué)年度
