教學(xué)目標(biāo)：
能力目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力，解決實際問題的能力。
知識目標(biāo)：
在學(xué)生動手的基礎(chǔ)上計算，解決實際問題，知道墻壁的那些地方要刷，那些地方不要刷，并會計算粉刷墻壁的面積。
情感目標(biāo)：
培養(yǎng)學(xué)生愿意交流合作，喜歡數(shù)學(xué)的情操，感受數(shù)學(xué)來源于生活，體驗成功的歡樂。
教學(xué)重點：解決實際問題。
教學(xué)策略：
在小組間交流合作的基礎(chǔ)上，提高計算能力和計算速度，解決實際問題。
教學(xué)準(zhǔn)備：投影儀
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課
同學(xué)們。我們學(xué)過了長方體、正方體表面積的計算，在實際生活中有那些應(yīng)用呢？這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)。
板書課題：粉刷墻壁
二、測量計算
1、粉刷黑板的計算
以小組為單位：分別測量教室前、后兩個黑板的長和寬，測量完后，計算要粉刷得面積，計算完后，全班訂正，教師評價。
2、左右墻面的粉刷面積的計算
要粉刷前后的墻面，要除去門窗的面積，需要測量那些數(shù)據(jù)呢？指名回答，然后以小組為單位進行測量并計算。
3、購買涂料
�、倥灏b的大小和價格。
�、诟鶕�(jù)第一問的問題和條件，學(xué)生獨立經(jīng)計算出第一次粉刷所用的涂料。
③在第二問中，第二遍所用涂料是第一編的求出第二次粉刷得涂料。
三、鞏固目標(biāo)
練一練中的題目，學(xué)生以小組為單位，進行計算，全班交流，教師評價。
四、教師總結(jié)
讓學(xué)生說出本節(jié)課講了什么內(nèi)容。
板書設(shè)計：
粉刷墻壁
測量--計算--購買
教學(xué)反思：
