卷面書寫。

　　1、本卷要求書寫端正、卷面整潔。（ 3分）

　　2、正確、端正抄寫下面的詩句。（ 2分）

　　爆竹聲中一歲除， 春風送暖入屠蘇。

　　二、詞語積累。

　　1、看拼音寫詞語。（ 4分）

　　duàn   liàn      yōu   yǎ      féi  cuì      jiān  ruì

　　(    )、   (    )、  (     )、 (      )、

　　2、將下面的成語補充完整。（ 4分）

　　座無（  ）席  驚心動（  ）、 養（  ）處（  ）、 萬象（ ）、

　　精兵（   ）、  （   ）起敬、   能 歌（    ）、  （     ）學步、

　　3、現在已是春天了，你能寫幾個與春天有關地成語嗎？(2分)

　　、              、               、                 、

　　三、按課文內容或要求填空。（ 12分）

　　①過去的日子如輕煙，              ；如薄霧，               。

　　②種樹者必培其根,                   。

　　③        ，再而衰， 三而竭。     ④甘瓜苦蒂，              。

　　⑤千門萬戶曈曈日，       。⑥玉顆珊珊下月輪，                。

　　⑦本自同根生，             ？   ⑧             ，夜靜春山空。

　　⑨中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或          ，或             。”            ，就比泰山還重。

　　四、趣味語文。

　　1、在下列成語中填出12生肖的動物名稱(3分)

　　膽小如（  ）  老（  ）破車  狐假（  ）威  守株待（  ） 葉公好（ ）  打草驚（ ）  （  ）到成功   順手牽（  ） 殺雞儆（  ）  呆若木（  ）  關門打（ ）  一龍一（ ）

　　2、動手加標點，使之成為不同意思。（2分）

　　①下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

　　②下 雨 天 留 客 天 留 我 不 留

　　3、第二組課文，讓我們了解了各地民俗風情，現在考考你知道多少。（連線 6分）

　　①節日風俗                ②特色民居                ③戲曲藝術

　　那達慕節    藏族          竹  樓    羌族             黃梅戲     四川

　　雪 頓 節    彝族          吊角樓    客家             越  劇     浙江

　　火 把 節    傣家          碉  樓    土家族、苗族     川  劇     安徽

　　潑 水 節    蒙古族        土  樓    傣族             豫  劇     河南

　　五、閱讀理解。

　　（一 ）、《學弈》文言文閱讀（7分）

　　弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?吾曰:非然也。

　　1、寫出“之”在句子中的意思。（ 2分）

　　①、弈秋，通國之善弈者也。（    ）

　　②、一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（    ）（    ）

　　③、雖與之俱學，弗若之矣。（    ）

　　2、仔細閱讀課文后填空。（ 3分）

　　課文記敘了兩個人跟弈秋學下圍棋，一個（         ），一個（         ），告訴我們（                ）。

　　3、用現代文解釋下面句子意思。（ 2分）

　　為是其智弗若與?吾曰:非然也。

　　（二 ）、《匆匆》（節選）

　　①我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

　　②去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去。天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。

　　1、概括第②自然段的內容是什么？（2分）

　　____________________________________

　　2、“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去”是對__________________的精彩描寫。（1分）

　　3、仿寫句子：（2分）

　　洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。

　　______________________________________________________

　　4、讀了《匆匆》一文，你想到了什么?并請你用比喻的形式寫寫你對時間的看法。

　　______________________________________________________

　　時間像        ，             ；時間像        ，           。（3分）

　　5、請你寫一句珍惜時間的名句。（1分）

　　（三） 課外閱讀（12分）

　　《母親的純凈水》

　　一瓶名牌的純凈水，兩三塊錢，真的不貴。每逢體育課的時候，就有很多同學帶著純凈水，以備在激烈的運動之后，可以酣暢地解渴。我也有，我一直喝同一種牌子的純凈水。瓶子綠色的商標上，一位大名鼎鼎的明星身著白衣——那大概也是名牌。

　　周二和周五有體育課，吃過午飯，母親就拿出一瓶，遞給我。我接過瓶子的時候，心里隱隱有點不安。我知道，家里的經濟狀況不好，母親下崗了，在街頭賣零布;父親廠子不景氣，工資也不高。但是我還是為那瓶純凈水高興，因為拿著它，在班里那些時髦同學面前，自己就不再覺得丟臉。

　　一次體育課后，同桌沒有帶純凈水，我很自然地把自己的水遞了過去。

　　“喂，你這水不像是純凈水啊。”同桌喝了一口，皺皺眉，嘖嘖舌說。“怎么不是 ？”我的心跳得急起來，“是我媽今天剛買的。”幾個同學圍攏過來：“不會是假冒的吧？假冒的便宜”“瞧，生產日期都看不見了。”“顏色也有一點別扭。”一個同學拿起來嘗了一口：“咦，像是涼白開呀!”大家安靜了一下，都笑了。是的，像是涼白開。一瞬間，我突然清晰地認識到，自己喝了這么長時間的純凈水，確實有可能是涼白開。我當即扔掉了那瓶水。

　　“你給我的純凈水，是不是涼白開？”一進家門，我就問母親。“是。”母親說，“外面的假純凈水太多，我怕你喝壞肚子，就給你灌進了涼白開。”

　　“當然，這么做也能省錢。你知道嗎？要是給你買純凈水，一星期兩次體育課，就得四塊錢，夠我們家一個月的水費了。”

　　我不得不在心里對自己說，母親是對的。自己是家里唯一的純消費者，沒有能力掙錢，總有義務省錢。再說，喝涼白開，喝純凈水，對身體沒有什么區別，可是想到同學們一張張嘲笑的臉，還是感到莫名其妙的委屈和酸楚。

　　“有同學笑話你嗎 ？”我點點頭。“那你聽聽我是怎樣想的。”母親說，“我們是窮。但是窮有什么錯，窮人不見得可憐，富人不一定高貴。再窮，也得看得起自己，要是看不起自己，心就窮了，那可就真窮了。”

　　我點點頭，那天晚上，我想明白了母親的話：窮沒什么，它不是一種光榮，也不是一種屈辱，它只是一種相比較而言的生活狀態，是需要認識和改變的一種現狀。如果把它看作是一件丑陋的衣衫，那它就可能遮住了心靈的光芒。

　　后來，我去上體育課，就高興地喝著母親給我灌的涼白開。再后來，我考上了大學，留在了首都，拿著很高的薪水。。但是我還是喜歡喝涼白開，我認為，沒有任何一種飲料比得上媽媽的“純凈水”。

　　1、概括文章的主要內容。(2分)

　　2、聯系文章內容，回答問題。

　　(1)“要是看不起自己，心就窮了，那可是真窮了。”這句話中你怎么理解的，請寫下來。 (2分)

　　(2)作者對"窮"是怎樣認識的，請在文中找出相應內容，用橫線劃下來。 (2分)

　　(3)作者伴著"窮"，到后來改變的是什么？沒有改變的又指什么 (4分)

　　3、讀完這篇文章，你有什么啟發，請把你的想法寫下來。（2分）

　　六、口語交際。（4分）

　　王麗放學回家，見媽媽正偷看他的信，就責問：“媽媽，你怎么能看我的信？”沒想到，媽媽不但不認錯，反而說：“你是我身上掉下的一塊肉，我要對你的成長負責，你要是同壞人交上朋友怎么辦？” 王麗應該怎么說才能說服媽媽？（字數要求：50字以上）

　　七、習作30分

　　題目：《快樂的回憶》

　　提示：

　　1、內容具體，感情真實。

　　2、要有真實情感。字數450字以上。

　　3、作文紙另附。