復習要求：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文，并能背誦指定的

　　課文。

　　2．復習生字詞語，并能正確默寫。

　　3．能理解課文中的重點段落。會用課后的詞語造句。

　　4．鞏固練習3中的題目。

　　5．復習描寫公園秋景的作文。

　　復習重點：

　　1．復習生字詞語，能正確搭配詞語。理解課文中的重

　　點段落。

　　2．會修改病句。

　　3．會用有關詞語造句。

　　4．能背誦指定的課文，理解課文中的重點段落。

　　5．學習描寫公園的秋景。

　　復習時間：二教時

　　復習過程：

　　一、字詞。

　　1．認讀生字詞語。

　　2．有選擇地聽寫課后詞語。

　　恬靜暮色匯聚瑰麗波光粼粼

　　淳樸磅礴雄渾腐敗清純悅耳

　　3．寫出帶有下面部首的字。

　　亻子

　　立見

　　4．正確搭配詞語。（練習3第3題）

　　二、句

　　1．修改病句。

　　①復習練習3第4題。

　　②補充：練習冊第40頁第六題。

　　2．造句：

　　①......猶如......

　　②......像......一樣......

　　③有......有......有......還有......

　　三、重點段落

　　1．第7課第一自然段。

　　2．第8課第四自然段。

　　3．第9課第3自然段。

　　4．用課文中的語句概括《莫高窟》第二、三、四段

　　的意思。

　　四、背誦

　　1．第7課全文。

　　2．第8課第四自然段。

　　3．第9課第二、三、四自然段。

　　五、作文。學習描寫公園的秋景

　　1．描寫景物，不僅要按一定的（），而且要把觀

　　察到的（）的景物寫（）。

　　2．說寫《秋天的公園》。（見學生各自的作文）

　　單元練習三姓名

　　一、看拼音，寫詞語。

　　tianjingmusehuijuguiliboguanglinlin

　　()()()()()

　　chunpupangboxionghunfubaiqingchunyueer

　　()()()()()

　　二、將括號里能跟后邊搭配的詞畫出來。

　　（鼓舞鼓勵）斗志（克服改正）錯誤

　　（推廣推動）經驗（提高增加）水平

　　（開展發展）活動（達到得到）目的

　　（樹立建立）理想（降低減少）浪費

　　（改正改善）生活（端正擺正）態度

　　（制造創造）奇跡（交流交換）感情

　　三、修改病句。

　　1.小鎮的早晨是恬靜、熱鬧、緊張的一天。

　　2.走進幼兒園，我看到了孩子們可愛的笑臉和甜美的歌聲。

　　3.烏云和大雨從空中傾瀉下來。

　　四、造句。

　　1．......猶如......

　　2．......像......一樣......

　　3．有......有......有......還有......

　　五、根據課文內容填空。

　　1．小鎮的早晨是的。穿鎮而過的小河猶如一條的玉帶。河水透明，河面。小河上著一座小石橋，......

　　2．那像小提琴一樣的，是在草叢中的小溪的聲音；

　　那像琵琶一樣的，是在石縫間的的聲音；那像大提琴一樣的，是無數道細流于空谷的聲音；那像銅管齊鳴一樣的，是飛瀑急流跌入的聲音。

　　3．壁畫上的飛天，有的，；有的，

　　；有的，；有的，

　　；有的，......

　　六、作文。

　　寫一篇描寫公園景物的作文。