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蘇教版數學四年級上冊教案 速度、時間和路程的關系

2009-08-11 17:27:23     下載試卷     標簽:四年級 蘇教版 教案

  教學目標:

  1、學會用復合單位表示速度、并用統一的符號寫出一些交通工具的速度。

  2、通過解決簡單行程問題,引導學生自主探究速度、時間和路程的關系,構建數學模型:速度×時間=路程

  3、培養學生自主探究的能力。

  教學過程:

  一、情景導入

  1、出示例題情景:特快列車每小時行的路程是40千米。

  2、問:這句話告訴我們什么信息?

  3、再出示:特快列車的速度是40千米/時

  4、師說明:也可以這樣寫。

  5、讓學生觀察:哪種方法簡便?怎樣用復合單位來表示速度?

  6、匯報成果:可以用所走的路程/時間單位來表示速度。

  7、練習:讓學生試著寫出其他交通工具的速度,集體講評。

  二、初步探究速度、時間、路程的關系

  1、出示例3情景圖

  2、讓生獨立解決第(1)(2)小題

  3、出示:

  (1)80×2=160(千米)讓生說出每個數各代表什么量?

  (2)2×80=160(千米)

  4、小組討論、探究速度、時間和路程之間有什么關系?試著寫出三者之間的關系式。

  5、小組派代表展示他們的作品:速度×時間=路程

  三、深入探究速度、時間和路程的關系

  1、出示練習八第8題情景圖

  2、讓生獨立解答,全班講評訂正。

  3、讓生思考討論:(1)(2)題的算式是根據什么關系式得出的?你有什么發現?

  匯報展示成果:速度×時間=路程    路程÷時間=速度

  發現:只要知道其中任意兩個量,便能求出第三個量。

  四、鞏固練習

  練習8  5、6、7、9

  生獨立完成,全班討論訂正。

  五、總結交流,匯報收獲。

來源:網絡

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