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西師大版一年級語文上冊教案 我喜愛的動物

2009-08-03 08:54:31     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

  教學目標

  1、說說自己喜愛的動物的樣子或習性等方面的特點,有口語交際的興趣和勇氣。

  2、讓學生既能主動參與討論,自信地發表自己的看法,又能認真傾聽別人介紹;初步嘗試文明的人際交流。

  3、培養喜愛動物的感情,樹立保護動物的意識。

  教學準備:

  教師:1、“動物世界”錄像片斷;

  2、布置學生看中央電視臺第八套節目晚上7點鐘的《動物世界》。

  學生:觀察、了解動物,可以拍照、畫畫、收集資料……

  教學重點:培養觀察能力入手,提高口語交際能力,使學生樂意交際,善于交際。

  建議本課用一課時

  教學設計

  一、走一走,看一看

  1、課前布置學生到動物園或親友鄰居家走一走、看一看有哪些動物,又有哪些動物讓你喜歡,記住動物的樣子、生活習性等。可以把喜歡的動物畫下來或拍攝下來,也可以把它的叫聲錄下來,把沒有危險性的小動物帶到學校里也行。

  2、布置學生看中央電視臺八頻道在晚上7:00播出的《動物世界》。

  二、議一議、說一說

  1、課前播放一段《動物世界》的錄像,讓學生仔細觀察,也可從中選定自己喜歡的動物。

  2、觀察書上的卡通動物畫面激發學生談話興趣。齊讀文字提示、教師選擇一種動物作說話示范。如:我喜歡大公雞。因為它每天打鳴叫人們早早起,所以我喜歡它。

  3、自愿結合,共同討論。

  (1)、同一種動物的學生自愿結合成小組,說說動物的外形、動作、叫聲、生活習性、與人的關系等。

  (2)互相評一評所說的句子是否清楚連貫。

  (3)小組討論:我們應該怎樣做動物的朋友?

  (4)鼓勵質疑:對某種動物不太了解的同學,可以向了解的同學咨詢。

  4、全班交流。

  三、評一評,做一做

  1、由小評委根據學生的表現評選出“金話筒獎”,鼓勵學生積極參與口語交際活動。可以從普通話是否標準、態度是否自然大方、意思表達是否清楚連貫等方面進行評價。

  2、課后舉辦一個小型的“動物博覽會”,由提供資料或實物的同學當講解員,介紹動物的特點。

  四、課后作業

  查閱資料。就以下問題在同學中開展交流,也可以與家長交流:

  1、為什么長頸鹿的脖子特別長?

  2、小白兔的眼睛為什么是紅色的?

  3、刺猬怕誰?

  4、海洋中最大的動物是什么?

來源:網絡

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