一、教學目標

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細復述

　　2、學會本課生字、理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”

　　3、通過課文中具體的語言材料，領悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質、譴責背信棄義、恩將仇報的可恥行為

　　二、教學重點：

　　領悟九色鹿救助他人、不圖報答的品質、譴責背信棄義、恩將仇報的可恥行為

　　三、教學時間：三課時

　　第一課時

　　一、課時目標：

　　1、正確、流利、有感情的朗讀課文，詳細復述

　　2、學會本課生字、理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”

　　二、教具準備：

　　磁帶生字卡片圖片

　　三、教學過程

　　教學過程

　　自我加減

　　一、導入新課

　　1、同學們，我們已經(jīng)學過了哪些童話故事？還記得故事中的主要人物嗎？

　　2、小結：童話具有強烈的幻想色彩，它通過虛構的人物，假設的環(huán)境，離奇的情節(jié)，來反映生活，表現(xiàn)思想。

　　3、今天，我們再來學學習一篇童話（板書課題）

　　二、初讀指導

　　1、了解課文梗概

　　A、九色鹿是一只什么樣子的鹿？

　　B、《九色鹿》寫的是一個怎么樣的故事？

　　2、教學生字詞

　　A、邊讀課文邊畫出帶有生字的詞，根據(jù)注音讀準字音

　　B、聯(lián)系上下文理解詞語

　　C、查閱字典或詞典，理解下列詞語

　　慚愧：因為自己有缺點，做錯了事或未能盡到責任而感到不安、難為情。

　　斥責：用嚴厲的言語指出別人的錯誤或罪過

　　D、講關鍵詞素，由學生悟出詞語的意思

　　E、教師講解的詞語

　　皇榜：皇上的文告靈魂：心靈、思想

　　F、讀一讀、寫一寫

　　奴仆起誓皇榜靈魂濫殺無辜

　　發(fā)財慚愧斥責刀斧恩將仇報

　　三、作業(yè)

　　1、用鋼筆描紅

　　2、鞏固本課所學的生字詞