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浙教義務(wù)版四年級(jí)語文上冊(cè)教案 練習(xí)2

2009-07-30 16:33:12     下載試卷     標(biāo)簽:四年級(jí) 教案 語文

  一、教學(xué)目標(biāo):

  1、能給要查字典的字,確定音序和部首;能用組詞的方法,辨析形近字。

  2、能熟練地拼讀音節(jié),寫出詞語。

  3、能照樣子,改寫句子(前置表示時(shí)間、地點(diǎn)和詞語)。

  4、能獨(dú)立閱讀短文,用歸并意思相近的自然段的方法給短文分段。

  二、教學(xué)安排:2課時(shí)

  第1課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、能給要查字典的字,確定音序和部首;能用組詞的方法,辨析形近字。

  2、能熟練地拼讀音節(jié),寫出詞語。

  教學(xué)過程:

  1、用兩種方法查字典。

  2、比一比,再組詞。

  (1)逐組比較字的音、形、義。

  (2)找規(guī)律:形聲字,不能讀“半邊字”。

  (3)完成。

  3、讀拼音,寫漢字。

  4、比較句子。

  (1)各自找出每組的兩個(gè)句子有什么不同。

  (2)計(jì)論“總愛”加在“坐”字前的作用,“不時(shí)”加在“發(fā)出”和“陣陣”加在“喝彩聲”前的作用。

  (3)對(duì)比朗讀。

  第2課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

  1、能照樣子,改寫句子(前置表示時(shí)間、地點(diǎn)和詞語)。

  2、能獨(dú)立閱讀短文,用歸并意思相近的自然段的方法給短文分段。

  教學(xué)過程:

  1、改寫句子。

  (1)試做。

  (2)校對(duì),將表示時(shí)間、地點(diǎn)的詞語前置,使句子的意思不變。

  2、照樣子寫句子。

  (1)讀懂例句的意思。

  帶點(diǎn)詞的前面講什么,后面講什么,整個(gè)句子是怎樣構(gòu)成的。

  誰用什么贊美什么。

  誰一面干什么,一面干什么。

  (2)分別用兩個(gè)句式口頭造句。

  (3)完成書面作業(yè)。

  3、短文閱讀。

  (1)通讀全文,說說“短文寫了一件什么事”

  張帆提醒大家要節(jié)約用水的故事。

  (2)將6個(gè)自然段歸并成兩段。

  短文寫了張帆在“節(jié)約用水”上做了哪兩件事?

  按自然段歸并的方法分段。

來源:網(wǎng)絡(luò)

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