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2009-07-22 20:05:54
【教學內容】教材第13頁至14頁第6、7、8、9、10、題,思考題。
【教學要求】
⒈ 使學生進一步掌握除數是兩位數的除法筆算方法,提高計算能力,進一步掌握除法的驗算方法,養成驗算的習慣。
【教學過程】
一、計算練習
、睆土暤牡6題。
、旁3至4分鐘內,學生獨立完成。
⑵集體訂正,針對有錯的題目說說計算方法。
、墙y計全班有錯的幾人,分別錯幾題。
、茸寣W生說一說通過計算發現了什么?
、矎土暤7題。
、懦鍪镜7題,指名讀要求。
、普埻瑢W們先估計商的最高位可能是幾。
⑶同學們分別筆算,并指名板演。
、葘⑺愠龅纳膛c估計的商對比,說說試商、調商的方法。
二、解決問題
⒈復習的第8題。
⑴出示題目,說明題意。
⑵學生獨立完成,并在小組內說說解題思路。
、侨嘟涣,交流時應鼓勵學生提出不同的問題。
、矎土暤10題。
、胖该x題。
、瞥鍪镜1個問題,幫助學生理解每千克什錦糖的售價,就是三種糖售價的平均數。
學生解簽第1,2個問。
、欠中〗M討論:還能提出什么問題?
、热嘟M織交流。
三、思考題
、敝该x題。先讓學生獨立思考,再組織全班交流。注意:右邊一題答案不惟一。
四、你知道嗎?
、睂W生自學。
、踩嘟涣,教師結合實例講解。
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