教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學會本課5個生字，兩條綠線內的2個字只識不寫。能聯(lián)系上下文理解有關詞語。

　　3、朗讀詩歌，憑借具體的語言文字，感受世界的絢麗多彩，激發(fā)學生熱愛大自然的情感和探索大自然的興趣。

　　教學重、難點：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、引導學生想象綠色的大自然充滿奇趣，激發(fā)學生熱愛大自然、探索大自然。

　　教具準備：

　　音樂磁帶    圖片    生字卡片

　　課時安排：兩課時

　　教學設計

　　第一課時

　　9月20日  （總16課時）

　　課時目標：

　　1、學會本課的5個生字，理解重點詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　3、在對課文語言品味的過程中，理解“為什么把大自然稱作‘綠色的課本’？”