學(xué)什么

　　研讀課文，記住故事的主要情節(jié)并能復(fù)述這個(gè)故事，了解文中主要人物的性格、品質(zhì)及理解這個(gè)故事想說(shuō)明什么。

　　怎樣學(xué)

　　一、讀課文，把生詞、難詞摘錄下來(lái)，看誰(shuí)寫(xiě)得最規(guī)范、最美觀

　　二、摘抄你最喜歡的句子，并說(shuō)說(shuō)你喜歡的理由

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　　測(cè)一測(cè)

　　一、請(qǐng)你分別用一個(gè)詞語(yǔ)或一句話來(lái)表現(xiàn)作者筆下人物的性格特點(diǎn)

　　1、牛郎：

　　2、織女：

　　3、老牛：

　　4、老母娘娘：

　　二、聯(lián)系課文內(nèi)容，按要求完成練習(xí)

　　每年農(nóng)歷七月初七的夜晚，一群群喜鵲飛來(lái)，在天河上搭起一座“鵲橋”，讓牛郎織女在橋上相會(huì)。每逢這一天，喜鵲也確實(shí)少了許多，據(jù)說(shuō)它們都到天河那兒搭橋去了。

　　1、“農(nóng)歷七月初七”也被為“      ”這一天是中國(guó)傳統(tǒng)的         節(jié)。

　　2、你了解每年的農(nóng)歷七月初七，人們有哪些風(fēng)俗習(xí)慣嗎？

　　再提高：

　　一、課外新聞?dòng)浾咂渌�民間故事，讀后把故事的題目記錄在下面表中

　　題目

　　主要人物

　　二、把你喜歡的一個(gè)民間故事的主要情節(jié)寫(xiě)下來(lái)（400字左右）