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《開國大典》第一課時教學設計

2009-06-24 09:28:22     下載試卷     標簽:政治 課件 自我介紹

  【教學目標】

  1、感受開國大典時,人民群眾熱愛黨、熱愛領袖、熱愛新中國的思想感情。

  2、學習生字詞。

  【教學過程】

  一、談話引入

  1、同學們,每個星期一,我們都要在學校的廣場上舉行升旗儀式,此時,我們的心情是多么激動啊!你們知道時誰在什么地方升起了我們偉大祖國的第一面五星紅旗嗎?

  2、對呀!我們的偉大領袖毛主席帶領全國人民推翻了國民黨的黑暗統治,建立了偉大的新中國。1949年10月1日,在北京舉行了開國大典。偉大的中華人民共和國從此誕生了。

  3、解題:

  板書課題,齊讀。

  典?大典?分別是什么意思?(創建國家的重大典禮。)

  二、初讀課文

  1、自由讀課文,完成練習,課件出示:

  時間:_________________

  地點:_________________

  參加成員:_______________

  參加人數:_______________

  大典內容:_______________

  2、交流:

  時間:1949年10月1日。

  地點:北京。

  參加成員:中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員、中國人民政治協商會議全體代表、工人、農民、商人、市民、各校師生、各機關工作人員、城防部隊、外國來賓。

  參加人數:30萬人。

  大典內容:會場、大典、閱兵、游行。

  過渡:

  就讓我們來到會場,看看會場的布置吧!

  三、學習第一段

  1、讀讀第二、三自然段,當解說員,介紹一下會場:

  生自由準備→看課件準備→指名學生說→齊讀。

  2、讀第四自然段,思考:

  你有什么感受?從哪些詞句體會到的?

  生自由準備→交流分析→小節板書。

  形成如下板書:

  成員多、來得早、人數多、熱情高、秩序好。

  四、總結延伸

  天安門廣場上人如此之多,氣氛如此熱烈,我們一起期待大典的到來吧!

  【板書設計】

  26、開國大典

  會場

  大典

  閱兵

  游行

  成員多、來得早、人數多、熱情高、秩序好

 

來源:網絡

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