習作

　　一、導入新課

　　談話引入：在本單元學習中，我們學習了一些習作的方法。今天，我們從習作提供的幾個角度，選擇一個進行練習。

　　１、回憶本單元課文中的一些寫作方法：

　　《開國大典》：開國大典的過程和場景寫得很清楚。《青山處處埋忠骨》、《毛主席在花山》中人物描寫的方法：通過語言、動作、神態、心理描寫刻畫人物性格。

　　二、明確要求

　　１、可以運用《開國大典》中描寫場面的方法，選取一個場景，按時間順序寫下來：

　　⑴　師生共同回憶記憶深刻的場景，要緊密結合學校生活或者社會生活。

　　⑵　要將場面描寫得真實、具體、清楚。

　　２、介紹一本書或一部影視作品，也可以向別人推薦一篇文章：

　　自讀習作要求的介紹，弄清寫作的內容和要求。

　　要求：順序清楚，內容具體，語句通順。

　　３、把你在課堂上介紹的一部影視作品或者一本書，用寫梗概的方法用文字介紹給大家：

　　⑴　把你在口語交際課上講到的或聽到的一部影視作品或一本書的主要內容用簡練的語言說一說，請同學提出意見。

　　⑵　根據同學意見進行修改。

　　三、寫作練習

　　從以上提供的三個角度任選一個進行寫作。

　　四、評改賞析

　　講評中重點是場面描寫是否真實，具體，鼓勵學生參與評價；注意評價多方面性，鼓勵學生的寫作欲望和熱情。

　　注重激發寫作的興趣和自信心，把生活作為習作的原動力，學會觀察生活，運用自己豐富的情感，在書面表達中提升語言能力和思維能力。