教學目標：

　　通過對升國旗場景的感受，升國旗時規范行為的辨析及做國旗的實踐，培養學生對國旗的認識和尊敬、熱愛國旗的情感。

　　教學重點：

　　初步認識國旗，知道升國旗時的行為規范。

　　教學難點：

　　養成升國旗時起立、脫帽、行注目禮的習慣。

　　教具學具：

　　升旗儀式的錄象、紅、黃紙、彩筆、膠棒、小剪刀等。

　　教學過程：

　　一、認識國旗

　　1、教師分發4面小國旗給各小組，認識國旗的形狀、顏色、五角星的位置等。

　　2、提問、探究

　　（1）國旗為什么是紅色的？

　　象征革命（用先烈的鮮血染成）

　　（2）五星各有什么含義？

　　（黃色象征光明，大星象征共產黨，小星象征各族人民，四星圍繞大星象征各國人民大團結。）

　　二、動手做一做

　　1、給國旗涂顏色

　　2、動手做國旗

　　3、教師指導剪五角星

　　將剪好的五角星貼到紅紙上，展示成果。

　　三、參加升國旗實踐活動，體驗升國旗感受

　　1、觀看升旗儀式錄象帶，討論：

　　（1）升國旗場面怎樣？

　　（2）你想當升旗手嗎？怎樣才能當升旗手？

　　（3）我們應帶著怎樣的情感參加升旗儀式？

　　2、展示第4頁下圖，找一找：哪些同學做法對？哪些做法不對？為什么？

　　3、組織升旗活動，將升旗的規范知識用到實踐中去。