明月何皎皎，照我羅床幃。

　　憂愁不能寐，攬衣起徘徊。

　　客行雖云樂，不如早旋歸。

　　出戶獨彷徨，愁思當告誰？

　　引領還入房，淚下沾裳衣。

　　注釋：

　　出自《古詩十九首》之十九。

　　這首詩是寫游子離愁的，詩中刻劃了一個久客異鄉、愁思輾轉、夜不能寐的游子形象。他的鄉愁是由皎皎明月引起的。更深人靜，那千里與共的明月，最易勾引起羈旅人的思緒。

　　詩中主人公的心理發展層次：因“憂愁”而“不寐”，因“不寐”而“起”，因“起”而“徘徊”，因“徘徊”而“出戶”，既“出戶”而“彷徨”，因彷徨無告而仍“入房”，十句中行動是一個緊接著一個，是一層深似一層層次井井，細致地刻畫了游子欲歸不得的心理狀態，手法是很高明的。通過人物的自我意識活動來表現的，通過由意識而誘發的行動來表現的，具有文學的形象形。而且更把人物的心理和感情揉合在一起，富有抒情詩的特質，這種藝術經驗是值得注意的。