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小學一年級語文《我會  教學重難點:畫》教案

2009-06-16 13:28:54     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

  教學重難點:

  1、激發想象動手拼圖。

  2、培養口語表述和互相交流的能力,能質疑和解答別人的詢問。

  教學過程:

  一、創設情境,激趣引入

  1、引入揭題。

  春天來了,百花盛開。前些天,我們一起來到校園,來到田野,找到了五顏六色的春天。今天,我們一起去動物園欣賞可愛的動物,好嗎?(出示課件)在這些動物中老師最喜歡的動物藏在這個謎語里:“耳朵長,尾巴短。紅眼睛,三瓣嘴。愛吃白菜和蘿卜。蹦蹦跳跳人喜歡。”你們猜猜老師最喜歡什么動物?

  2、回憶拼法。

  對,老師最喜歡兔子,上學期我們是怎么拼的兔子?(它的頭像……)這只兔子主要是用圓、半圓畫成的,(師用圖片拼圖) 今天我們將用更多的圖形畫畫,在我們一、1班誰最棒?誰會畫?

  二、合作拼畫,互動交流

  1、認識圖形。

  師出示圖片,認識圖形 ,請舉起你們手中相應的圖形。小朋友們認識了這么多圖形,我們用這些圖形來拼一些事物,好嗎?

  2、說說事物

  (1)請聽老師描述風景,閉上眼睛,想想老師描述了哪些事物?比一比誰記住的事物多。(早晨,太陽升起來了,我來到山下,看到小樹發芽了,綠綠的,葵花開了,像一個大圓盤,多美呀!這時,一列火車從遠處開過來。)

  (2)你能用上兩種以上你喜歡的事物說一、兩句話嗎?

  A、抽生交流。

  B、在小組內相互交流。

  3、拼畫交流

  小朋友們真能干,說得特別棒,你能把你最喜歡的一種事物用一些圖形拼出來嗎?如果你想拼不是書中,別的事物也行。拼好后,想想你喜歡什么,是怎樣拼的?小組內的同學交流交流。每組選出一個同學交流。

  4、匯報交流

  生邊說,老師邊用電腦畫圖。

  三、自主畫畫,交流質疑

  1、想畫。剛才同學們拼的畫非常棒,前幾天,我們班有個小朋友,遇到了一個小小的麻煩,想請同學們幫忙,你們愿意嗎?現在有請何一博。(我家剛修了一所新房子,我房間白白的墻上什么也沒有,我想請同學們幫我畫一些畫來貼在墻上等。)想想你最喜歡畫什么送給同學何一博?

  2、說物。說說你最想畫什么?

  3、作畫。

  (1)老師也想畫一幅畫送給你。展示范畫。

  (2)用一些圖形,把你最想畫的,最喜歡的東西畫下來。

  4、說畫。

  (1)示范。(找一個學生作交流。匯報時這樣說。我喜歡……,用……畫……用……畫……提問交流。老師說完,你可以向我提問。我告訴你答案。)現在找你的好朋友或老師交流交流。(注意:交際時要有禮貌。我最喜歡……,用……畫……,并且向對方提1個以上的問題,并記住對方是怎么回答的。)

  四、拓展延伸,匯報評獎

  1、全班交流。

  2、全班評獎。(評一評誰說得好?誰畫得好?為什么?)

  3、你還想畫什么?下次微機課我們還可以在電腦上畫畫,好嗎?你回家還可以用碎布拼畫!

 

來源:網絡

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