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小學一年級語文古詩二首教案

2009-06-16 12:45:34     下載試卷     標簽:一年級 教案 語文

  教學目標

  1、 教學《靜夜思》,學會生字,理解“疑、舉、思”等字的意思。

  2、 背誦并默寫《梅花》一詩。

  教學重點:

  理解詩句的意思。

  教學難點:

  在古詩的學習中體會《靜夜思》一詩中體現出來的意境。

  教學過程

  一、簡短談話,引入課題。

  1、 齊讀課題。

  2、 釋題。

  3、介紹詩人生平。

  二、自由讀《靜夜思》

  1、 學生字。

  2、 聽課文錄音,體會古詩朗讀特點。

  3、 讀通詩句。

  三、指導朗讀。

  1、 學生試讀,評議。

  2、 聽課文錄音,體會古詩朗讀的特點。

  3、 跟錄音讀課文。

  4、 試讀、評議。

  四、講解詩句。

  1、 讀古詩。圈出不懂的字。

  2、 學生試解。

  3、 教師補充更正。第一句:明:明亮。床前明亮的月光。第二句:疑:好象。好象是撒在地上的一片霜。第三句:舉:抬。抬頭望見了明亮的月光。第四句:思:思念。低下頭思念自己的故鄉和親人。

  4、 連起來說說《靜夜思》的意思。

  五、背誦全詩,體會感情。

  1、 詩人李白看到明亮的月光,為什么感覺像撒在地上的霜?

  2、 靜夜是深夜,為什么深夜詩人還沒睡?

  3、 詩人這樣想念、熱愛自己的家鄉,我們該怎么讀出思鄉之情呢?

  4、 學生自由練習。指名讀。

  5、 背誦全詩歌。

  六、總結。

  第二課時

  教學目標

  1、教學(梅花)學會詩中的5個生字,理解詞義。

  2、有感情地讀背全詩3體會梅花的風格

  教學重點、難點:

  理解詩中的重點字詞的意思。

  教學過程

  一、啟發談話

  二、聽課文錄音

  三、理解詩義

  1、學習12兩句。

  2、正確朗讀兩句。說說帶點字的意思:數  凌

  3、說說兩句的詩意“墻角邊有幾枝梅花,因為正毛著嚴寒獨自開放”

  4、學習34句。

  5、正確讀。

  6、 理解帶點字“遙  為   暗”。

  7、 試說兩句的詩的意思“遠遠就知道那不是雪,因為有淡淡的清香飄來。”

  四、指導有感情的朗讀。

  五、指導背誦。

 

來源:網絡

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