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《口語交際四·珍惜資源》教學(xué)設(shè)計(jì)

2009-06-15 18:19:23     下載試卷     標(biāo)簽:環(huán)境 課件 經(jīng)驗(yàn)交流 高中生活 自我介紹

  一、明確交際主題

  1、揭示課題:
  今天我們來進(jìn)行《珍惜資源》的口語交際。

  2、同學(xué)們,你們知道地球上有哪些資源?它們對人類有什么作用?

  課件播放各種資源即介紹。


  二、掌握資源現(xiàn)狀

  1、目前,這些資源的現(xiàn)狀如何?讓我們一起看看。

  課件播放水資源現(xiàn)狀。

  你還知道其他資源的現(xiàn)狀么?請你根據(jù)自己的了解向大家作一番介紹。

  2、面對這樣的狀況,人類該怎么做呢?


  三、討論珍惜策略

  1、我們應(yīng)該怎樣珍惜水資源呢?

  2、我們應(yīng)該怎樣珍惜其他資源呢?

  3、回憶自己的生活經(jīng)驗(yàn),你覺得自己在珍惜資源,保護(hù)環(huán)境上哪些做法是好的,值得向大家推薦,讓我們在生活中都能這樣做。

  4、你還覺得自己平時在哪些地方做的不夠好呢?說出來讓大家?guī)湍阆胂虢鉀Q的辦法。

  5、你對本地區(qū)當(dāng)前的資源保護(hù)話題有什么自己的看法、建議呢?

  請發(fā)表自己的感想。
 

來源:網(wǎng)絡(luò)

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