【課前準(zhǔn)備】

　　１、學(xué)生根據(jù)“學(xué)習(xí)匯報會”匯報內(nèi)容，分組進(jìn)行準(zhǔn)備排練。

　　２、教師準(zhǔn)備演講稿例文。

　　【教學(xué)過程】

　　第一、二課時

　　（習(xí)作）

　　一、激情回顧，談話導(dǎo)入

　　在綜合性實(shí)踐活動中，我們有很多收獲。我們深深感受到作為中華兒女的驕傲和自豪，我們有許多話想要傾訴，有許多情想要表達(dá)。

　　今天我們要寫一篇演講稿，表達(dá)心中的情感。

　　二、范例引路，指導(dǎo)習(xí)作

　　１、出示演講稿范例，教師或者請優(yōu)秀的學(xué)生深情朗誦。

　　２、說說聽了之后，有什么特別的感受？哪些地方讓自己感動？

　　３、演講稿的特點(diǎn)，出示：

　　⑴針對性。演講是為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。

　　⑵可講性。由于演講稿是為了“講”，以易說能講為前提。

　　⑶鼓動性。演講要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富深刻，語言表達(dá)要形象生動，富有感染力。

　　４、再仔細(xì)讀讀這篇演講稿范例，說說演講稿一般要注意些什么格式？

　　⑴先根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼；

　　⑵然后寫演講的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達(dá)的觀點(diǎn)說清楚；

　　⑶最后可以用簡潔有力的話點(diǎn)明主題，或向聽眾發(fā)出號召。

　　５、本次演講稿的主題是什么呢？

　　６、圍繞主題，選擇材料：

　　⑴說說這次綜合性學(xué)習(xí)中自己有什么感受和體會？搜集到了哪些資源？

　　⑵從以上內(nèi)容中選取寫作材料，并說明自己選擇的理由是什么？

　　７、對照要求，進(jìn)行習(xí)作。

　　三、自由選擇，抒發(fā)感情

　　如果不想寫演講稿，也可以從自己讀過的描寫中華兒女報效祖國、為國爭光的文章或書籍中，選擇最打動自己的一篇（一本），寫一篇讀后感。

　　四、試寫初稿，進(jìn)行修改

　　１、學(xué)生進(jìn)行習(xí)作，教師巡回指導(dǎo)，并對有困難的學(xué)生進(jìn)行個別指導(dǎo)。

　　２、學(xué)生完成初稿，進(jìn)行自我修改。

　　３、組內(nèi)互讀互改。