【教材分析】

　　《山中訪友》是一篇構(gòu)思新奇，富有想象力，充滿童心和好奇心的散文。作者“帶著滿懷的好心情”，走進山林，探訪“山中的眾朋友”，與“朋友們”互訴心聲，營造了一個如詩如畫的童話世界，表達了對大自然的熱愛之情。

　　【教學(xué)建議】

　　本文以學(xué)生自讀為主，具體建議如下：

　　１、懸測：閱讀標題，懸測文章的內(nèi)容，揣摩作者的寫作意圖。

　　２、速讀：抓住重點詞語，理清思路，初步感知課文內(nèi)容。

　　３、精讀：潛心于作品之中，品味體會，理解賞析，分析作品都寫了哪些內(nèi)容，是怎樣寫的，文章的藝術(shù)特色是什么，等等，要鼓勵學(xué)生提出問題，然后通過研讀討論加以解決。

　　４、點撥：教師歸納學(xué)生的問題，進行點撥，要做到要言不煩。

　　５、學(xué)生歸納本課的學(xué)習(xí)要點，按照“研討與練習(xí)”的要求，寫出學(xué)習(xí)心得。

　　６、朗讀課文，培養(yǎng)語感。