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2009-06-10 22:15:35 下載試卷 標(biāo)簽:物質(zhì) 環(huán)境 課件 高中生活 自我介紹
【課前準(zhǔn)備】
關(guān)于介紹維吾爾族的錄像片。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍
1、導(dǎo)入:
這幾天,我們都在通過課文了解中國各地的民俗世情,讓我們領(lǐng)略到廣博的地域文化。老北京熱鬧的春節(jié),古樸的藏戲,別具一格的民居,都令我們耳目一新。今天,我們就一起去和田走一圈,去真正感受新疆的風(fēng)土人情吧!
2、媒體展示關(guān)于新疆和田及維吾爾族的課件內(nèi)容,看后說說維吾爾族人民給你留下了怎樣的印象。
3、剛才我們通過媒體,對維吾爾風(fēng)情有了一個直觀的印象。下面讓我們走進(jìn)課文,通過文字更多地了解和田的維吾爾鄉(xiāng)村、維吾爾人。
二、整體感知,合作交流
1、自由讀文,做到正確、流利,讀不通的地方多讀幾遍。
2、選擇自己喜歡的段落讀給同桌聽。
3、速讀課文,分別用一個小標(biāo)題概括2~3、4、5~6小節(jié)的內(nèi)容。
2~3小節(jié):熱愛土地;4小節(jié):愛花的民族、愛美的天性;5~6小節(jié):能歌善舞。
4、默讀課文,思考:課文圍繞“土、花、歌”具體介紹了新疆和田維吾爾人的哪些風(fēng)俗習(xí)慣,這些習(xí)慣表現(xiàn)了維吾爾人的哪些特點?可以從文章的字里行間理解、體會。
(學(xué)生自讀課文,圈劃詞句,四人小組討論。)
5、學(xué)生交流,教師歸納:
土:表現(xiàn)了維吾爾人熱愛沙漠、崇拜土地、眷戀泥土、質(zhì)樸的特點;
花:表現(xiàn)了維吾爾人愛花、愛美、有花一樣的容貌、花一樣的名字,自信的特點;
歌:表現(xiàn)了維吾爾人豁達(dá)、樂觀、特別愛好唱歌、跳舞的特點。
三、重點探究,品味賞析
1、出示課文的結(jié)尾:“生活在豁達(dá)樂觀、載歌載舞之中的和田維吾爾人,縱使生活再苦,感覺也是甜的。”
2、再讀課文,請你結(jié)合課文中的具體描寫談?wù)勀銓@句話的理解:
生交流、師歸納。課文中具體的描寫有:
⑴第1小節(jié):當(dāng)沙塵暴鋪天蓋地襲來時,一個漢子迎風(fēng)引吭,熱烈激昂的歌唱,表現(xiàn)和田維吾爾人的豪情和樂觀。
⑵第2、3小節(jié)寫到了“和田維吾爾人崇拜土地的程度令人驚嘆。”烤肉、馕、“庫乃其”的烤制都離不開沙土。他們還把衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬,吸收大地的精華,給寂靜而單調(diào)的沙漠平添了幾分韻味。
⑶第4小節(jié)“和田地處大漠邊緣,那惡劣的環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。他們天生愛花。花兒不僅盛開在南疆的沙土里,還盛開在維吾爾的門框邊、房梁上、墻壁的掛毯上。”
⑷第5小節(jié)中“沒有歌舞,維吾爾的生活就不完整,歌舞已成了他們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚闹匾獌?nèi)容”等等。
3、師小結(jié):
生活在沙漠中的和田維吾爾人,物質(zhì)條件雖然很差,但是他們有豁達(dá)、樂觀、善良、友好的品性;能歌善舞的特點使他們熱愛生活,善于在生活中發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、享受美。所以無論生活有多苦,他們?nèi)愿杏X是甜的。
四、感情練讀,積累摘抄
1、選擇自己印象深刻的段落,有感情的練習(xí)朗讀。
2、把自己喜歡的語句摘抄下來。
附:和田簡介:
和田古稱“于闐”,位于新疆維吾爾自治區(qū)的最南端,曾是古絲綢之路的重鎮(zhèn)。公元前60年,西漢政府在烏壘(今輪臺縣)設(shè)置西域都護(hù)府,和田正式納入我國版圖,其間,佛教傳入,和田成為西域最早的佛教中心,直到公元11世紀(jì),伊斯蘭教以鐵騎、利劍東進(jìn),將和田納入其統(tǒng)治之下。清初,“于闐”改名為“和闐”,1959年,“和闐”又改為現(xiàn)名。
和田的古代文明十分輝煌,尼雅遺址、阿克斯皮力古城、買力克阿瓦提古城、喀拉墩古城、安迪爾古城、約特干遺址、熱瓦克佛塔、庫克瑪日木石窟等世界知名的古遺址及眾多出土文物,如古木版畫、絲綢地毯殘片、金飾佛像、干尸、最古老的錢幣、各種服飾用具等像一部部光彩照人的史詩,令無數(shù)中外游客嘆為觀止。此外,和田神奇多樣的地貌──巍峨的雪山、瑰麗的冰川、幽深的巖洞、神秘的荒漠叢林、遼闊的草原、美麗的綠洲、多姿的湖沼……也吸引著眾多的探險勇士。
和田盛產(chǎn)瓜果和玉石,其中的羊脂玉和墨玉更是久負(fù)盛名,游客除了可以在大大小小的玉石店挑選到稱心如意的美玉外,還可以到赫赫有名的玉石巴扎里逛一逛,古今中外、天南海北的奇珍異寶全都匯聚于此,頗值得一游。
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