語文S版六年級語文畢業試卷

　　班級        姓名          分數：

　　一、下面這些詞語來自于你所學的課文，請你拼一拼，寫一寫。（10分）

　　piāo  yì    juàn liàn       dǐng shèng      chōng jǐng      cí xiáng

　　（        ） （        ）   （          ）  （          ）   (       )

　　tián jìng　　 táo  yě    　  yùn cáng     kāng kǎi　      róng qià

　　（　　    ）   （　　　　） （　  　　）    (        )    (        )

　　二、填空。（共9分）

　　1．用部首查字法查"目之所及"的"及"字應查    部，再查    畫，它的意思有：

　　1．達到；2.趕上；3.姓。在目之所及中"及"該取第     種意思。（1.5分）

　　2．你注意過嗎？漢語中有這樣的詞，它們由兩個語素組成，前一個語素表示一處事物，后一個語素表示它的單位。例如："花朵""紙張"等。請試著寫幾個：車     煤     火     云     燈     （2.5分）

　　3.在（  ）里寫出加點字在各句中的意思。（5分）

　　（1） 我不曉得當初為什么管它叫興安嶺，由今天看來這的確含有舉國安（      ）邦的意思。

　　（2）看他那心神不安（      ）的樣子，不知又遇到了什么煩心事。

　　（3）這個罪名是有人給他硬安（      ）的。

　　（4）再安（     ）個小輪子，一輛小汽車就做好了。

　　（5）經過緊急搶救，他終于轉危為安（      ）了。

　　三、你記憶的寶庫中一定儲存了很多成語，請按要求完成練習。（9分）

　　溫文（　　）雅　海（　　）天空　形（　　）不離　神（　　）奕奕

　　理（　　）氣壯  賓客（　 ）門　 相（　　）堂堂　無（　　）之談

　　言簡意（　　） 得心（　　）手　浮想（　　）翩　一見（　　）心

　　1.描寫人的精神外貌的：

　　2.形容朋友多情誼深的：

　　3.選一個你喜歡的成語造句：

　　四、名句展示廳。（4分）

　　一言既出，_______________。　　良藥苦口利于病，_______________。

　　吃一塹，________________。　　黑發不知勤學早，______________。

　　五、課內外閱讀，積累填空。（14分，每兩空1分）

　　1.《           》是根據吳承恩的《　　　　　》有關內容改寫。

　　2.《　　　　　》塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如：　　　　的關羽、　　　　　的諸葛亮、　　　　　的曹操。

　　3.人們常用杜甫的"　　　　　　，　　　　　　。"一句來形容老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

　　4."飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。"描寫的是：（　　　）

　　A.泰山景象　B.廬山景象　C.黃山景象　D.華山景象

　　5.大自然多像一位偉大的母親！　　　　　　　是她　　　　　　；　　　　　　　　是她　　　　　　　；　　　　　　是她　　　　　　　；　　　　　　　　是她　　　　　　　    　……（按課文內容填空）

　　6.一次習作課上，老師讓同學們寫一件事。小明把一件事寫好了，看時間還早著，就在后面又寫了一件事。習作上交后，老師給了他四個字：畫蛇添足。這段話中的"畫"指的是         ，"蛇"指的是        ，

　　"添"指的是        ，"足"指的是         ，"畫蛇添足"在句中指的是                         。如果你是老師，還可以用這樣一個成語給他寫批語：                 。

　　7.魯迅先生曾經寫了一本回憶往事的散文集，本來書名叫《舊事重提》，后來改作《朝花夕拾》。這里的"朝"字讀        ，意思         。與"朝"對應的反義詞除了"夕"之外還有        。你還讀過魯迅寫的這樣一本書或這樣一篇文章：            。和魯迅一樣著名作家都非常關愛兒童，如我們學過           寫的《只揀兒童多處行》，巴金寫的           等。（3分）。

　　六、按要求寫句子。（10分）

　　1.勇敢的火炬手--金晶，我們為你驕傲。

　　改成反問句：

　　2.莫泊桑天天在大門口，詳詳細細地觀察過往的馬車。

　　改病句：

　　3.受驚嚇的刺猬在鎮外的葡萄園里像個刺人球，緊緊縮成一團。

　　縮句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　4.2008年奧運會，令世界矚目，我們必須看。

　　改成雙重否定句：　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　5.保護地球，人人有責。4月22日是世界地球日，請你以環保為主題，                      設計一句宣傳口號：　　　　　　　　　　　　　　　　　。

　　6.大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛，一群螞蟻抬起骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；　　　　　，

　　。（在橫線上續寫一個句子）

　　7．在你即將告別朝夕相處的老師和同學時，你會想起哪些關于送別的古詩？選一首寫在下邊，注意行款。（請寫出詩題、作者）

　　七、判斷下面的說法是否正確,正確的打"√",錯誤的打"×"。(5分)

　　(1)"飄渺"和"飄逸"這兩個詞語的意思是完全相同的。 (   )

　　(2)"小紅和小華進行乒乓球比賽,她終于取得了勝利。"這句話是正確的。(    )

　　(3)"狂風為我們吶喊!暴雨為我們助威!巨浪為我們加油!"這是個打比方的句式。 (      )

　　(4)"朋友相聚,品茶談心,那份真誠的情誼 / 隨著濃郁的茶香 / 飛溢四周……"這句話朗讀時的自然停頓是正確的。 (        )

　　(5)"海倫很快地學會了用手指'說話'."這句話中的"說話"是說海倫能用手指表達自己的語言和情感了。 (       )

　　八、閱讀理解。(20分)

　　(一)孔子游春

　　溫文爾雅的顏回經過深思熟慮,從容不迫地說:"我希望成為一個不為自己表功的人。"

　　孔子用贊許的眼光看著他們,微微地點了點頭。

　　"顏回呀,聽說你把自己的志向寫進了一首歌里,何不唱給老師聽聽。"

　　孔子說著,將琴推到顏回面前.顏回并不推辭,他調好琴弦,一邊彈一邊唱,孔子先是側耳傾聽,過了一會兒,竟情不自禁地手舞足蹈起來。泗水河畔的春意更濃了。

　　1.從課文這部分內容中,可以看出顏回是一個怎樣的學生？(1分)

　　2."孔子用贊許的眼光看著他們."這句話中的"他們"指的是       和      (1分)

　　3.顏回的"志向歌"里會唱些什么？試著寫一兩句歌詞。(2分)

　　4."泗水河畔的春意更濃了"這句話的含義是：

　　。(2分)

　　（二）小狐貍和小烏鴉

　　《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉，經常把自己當年上老狐貍當的教訓講給小烏鴉聽，要小烏鴉經常記住這個恥辱，提防奉承話里的陰謀詭計，小烏鴉每次聽了都連聲說："記住了，記住了"。

　　有一天，小烏鴉銜著一塊肉，停在一棵樹上，心里想："要是我碰上狐貍，一定不會上當。"湊巧，一只小狐貍來了，他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁，甜言蜜語地說開了。但是，小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓，根本不去理他。小狐貍有些失望了。他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉，破口大罵起來："該死的小烏鴉你聽著！世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了，你們是壞蛋，是騙子，誰碰上你們，誰就倒霉，誰聽到你們的聲音，誰就一輩子遭殃……"

　　聽到小狐貍這樣無理的咒罵，小烏鴉氣得火冒三丈，他不能忍受，他一定要還擊："你……"可就在這一瞬間，小烏鴉銜在嘴里的肉落地了。小狐貍象老狐貍那樣，立刻把肉吃下肚里去了。

　　1.給下面詞語中加點的字選擇正確的解釋打"√"（1分）

　　①陰謀詭計(A.欺詐,奸猾  B.怪異,出乎尋常)

　　②火冒三丈(A.東西燃燒時所發出的光和焰 B.槍炮彈C.怒氣D.發怒)

　　2.寫出下列詞語的近義詞。（2分）

　　恥辱（    ）湊巧（    ）咒罵 （     ）甜言密語（         ）

　　3.讀文后填空。（8分）

　　①老烏鴉要小烏鴉記住                      的教訓。（1分）

　　②小狐貍騙小烏鴉的辦法先是                              ；后是                                                 。說明小狐貍                                           。（3分）

　　③老烏鴉上老狐貍                                   的當。小烏鴉上了小狐貍                                      的當。（2分）

　　④這個故事告訴我們                           的道理。（2分）

　　4.看到小烏鴉沒有上自己花言巧語的當，"小狐貍有些失望了，他轉了轉眼珠子，換了一副嘴臉……"這是對小狐貍神態的描寫。你透過小狐貍的神態，聯系上下文，能想象到小狐貍心里是怎樣想的嗎？把你想象到的寫在下面。（3分）

　　(三)多言何益

　　子禽問曰:"多言有益乎？"墨子曰："蛤蟆蛙蠅，日夜恒鳴。口干舌擗，然而不聽。今觀晨雞，時夜而鳴，天下振動。多言何益？唯其言之時也。"

　　1.解釋加點字。（1分）多言無益：        日夜恒鳴：

　　2.翻譯下面的句子。（3分）

　　（1）然而不聽。譯

　　（2）時夜而鳴。譯

　　（3）多言何益。譯

　　3.這段文字說的是什么道理？（2分）

　　九、作文。(30分)

　　在今年你可能聽到、看到、或經歷過許多令你感動的事，請你以《感動》為題寫一篇記敘文。