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2009-05-20 08:24:04
我家門前有一條小溪流――極平常極平常的溪流,水位最高時水面也就四米寬,水小時,鼓足勁,一下子就能跳過去。溪巖岸上長著幾株婆娑的柳樹,對岸便是生產隊的大田。這一切,都是那樣的平常,和蘇北農村的無數條小溪相比,沒有任何便值得夸耀的地方。
然而,我卻非常喜歡它。
“當,當……”時鐘剛敲了四下,我就來到了溪邊。眼前一片朦朧。過了一會兒,從溪底看見天空中稀疏疏地點綴著幾顆星星,像有一長串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸拉開,眼前的小溪又展開了另一幅動人的畫卷:瑰麗的早晨映紅了半邊天,也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水中――胭脂紅,玫瑰紅,金紅,橘黃,檸檬黃,紫羅藍,孔雀藍,湖藍,五光十色,美麗動人,像燃燒的熊熊火焰,像銷熔的燦燦黃金,像浮動的道道彩綢。啊,真想不到,小溪竟是這樣的美!
從此,我對小溪入了迷。上學前,放學后,我都要去看看它,就像看我的老朋友。我愛溪中悅耳的流水聲,我愛溪中變幻無窮的景致。
測試模擬
1劃去括號中的錯誤讀音。
絢(xún xuàn)麗 鑲(xiāng xāng)嵌
暈(yùn yūn )染 胭脂(zhī zhǐ)
2根據意思寫出文中的詞語。
(1)加以襯托或裝飾,使原有事情更美好。( )
(2)形容變化極多。( )
(3)比喻色彩鮮艷、紛繁劃式樣繁多。( )
3按要求填空。
(1)“疏”字查( )部,再查( )畫,大寫字母是( )音節是( )。
(2)“卷”字查( )部,再查( )畫,音 節是( ),這個字的另外一個讀音是( )。
4根據文章內容,把下面左右兩邊的詞語搭配起來。
瑰麗的 色彩
絢爛的 流水聲
燃燒的 早霞
銷熔的 彩綢
浮動的 火焰
悅耳的 黃金
5讀畫“ ”的句子,回答下面問題。
(1)這句話運用了 、 兩種修辭方法。
(2)這句話共描寫了 、 、 、 、 、 、
、 、 顏色。
(3)這句話描寫的是 的景象。
6按要求選擇正確答案,在括號里打“√”。
⑴歡小溪的原因是:
①因為它極為平常,樸實無華。( )
②因為它為我們提供用水,默默地為人們奉獻。( )
③因為它有悅耳的流水,并且在溪水中能看到五光十色,變幻無窮的景致。( )
⑵畫“ ”的句子在文中的作用是:
①點明中心。
②過渡段,與上文是遞進關系。
③過渡段,與上文是轉折關系。
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