督察當道——孩子學琴，我該做什么？

　　怪相實錄

　　你是琴童的父母嗎？下面這些關鍵詞，是不是像極了你的生活？

　　你準備送孩子學琴嗎？下面這些關鍵詞，也許能引發你的思考：孩子學琴，我該做什么？

　　●秘書：雖說報名學琴的是孩子，但拿著筆記本苦記技術要點和練習曲目，追著老師勤問不已的往往是家長。反觀孩子，秘書的“敬業”，讓他們往往更習慣于——本人到此一游，閑雜事交予“秘書”處理。

　　●糾察員：琴童身邊通常有這樣一位極其盡職的糾察員家長，只要孩子彈奏錯了音，他(她)就會翩然而至，一陣“你怎么這么笨”“怎么這么不用心”等細心“指點”，直至看著孩子彈奏準確無誤才罷。

　　●急先鋒：孩子彈錯？急！不愿意彈？急！只彈喜歡的曲子？急！孩子彈琴時，一馬當先搶在前邊“著急”的，通常是父母。

　　●追夢人：從孩子開始練琴起，父母就懷抱夢想：孩子身著禮服，在華美的金色大廳里技驚四座，成為世人矚目的音樂王子(公主)……當然，另一些父母的“夢”就現實些：有了這個特長，至少孩子升學時，考試能加分。不管哪個夢都“任重而道遠”，“幫助”孩子認真學琴自是上策。

　　怪哉！到底是孩子學琴，還是父母學琴！

 全文閱讀：

• 每一個孩子都可以成為鋼琴家（六）
• 每一個孩子都可以成為鋼琴家（五）
• 每一個孩子都可以成為鋼琴家（四）
• 每一個孩子都可以成為鋼琴家（三）
• 每一個孩子都可以成為鋼琴家（二）
• 每一個孩子都可以成為鋼琴家（一）