學而思奧數天天練欄目每日精選一套高等難度的試題，各年級分開，配有詳細答案及試題解析，此類試題立足于杯賽真題、綜合應用和加深各知識點，適合一些志在競賽中奪取佳績的學生。
·本試題由上海學而思奧數專職教師柯芳芳老師精選、解析，以保證試題質量。
名師介紹： 畢業于上海交通大學信號與信息處理專業碩士。有很強的邏輯思維能力和扎實的數學競賽基礎。在初中獲得上海市東航杯數學競賽二等獎并直升上海市延安中學高中部。在高中曾獲得上海市數學競賽一等獎，有豐富的競賽學習和輔導經驗。
上課充滿激情有很豐富的表現力語言生動、活潑、抑揚頓挫
教學特色： 上課充滿激情，有很豐富的表現力，語言生動、活潑、抑揚頓挫。能夠利用生活中的例子來激發學生學習的興趣、利用豐富的臉部表情來感染學生、利用洪亮的聲音來抓住學生的注意力。善于引發學生的思考從而幫助他們理清解題的思路，善于教導學生透過現象觀察本質從而培養他們自我思考的習慣，善于自己編寫一些小題目來幫助學生循序漸進地掌握一個知識點。
·每道題的答題時間不應超過15分鐘
·您可以按“點擊下載適合打印版本試卷”獲得word版本試卷進行打印
小學一年級天天練答案：
解答：現在一共有１２個同學
小學二年級天天練答案：
解答：逆推.從最后結果8開始：
不除以8時，應是8×8=64；
不減去8時，應是64+8＝72；
不乘以8時，應是72÷8=9；
不加上8時，應是9-8=1；
所以，可知此數為1.
小學三年級天天練答案：
解答：方法有多種，首先確定用8分鐘和6分鐘的那兩頭牛過河時一定可以同時安排用2分鐘和4分鐘過河的牛；至少需要10分鐘四頭牛都能趕過河。方法不唯一： 可以先把用2和4分鐘的牛趕下河，2分鐘后再趕下用8分鐘的牛下河，又2分鐘后趕下用6分鐘的牛，6分鐘后同時上岸。所需時間是2+2+6=10(分鐘)。也可以用4+4+2=10的方案，先趕下用4、8分鐘的牛下河，4分鐘后趕下用6分鐘的牛下河，又4分鐘后，趕下最后一頭牛，2分鐘后同時上岸。
求用最少時間的問題，一般先考慮在做哪件事情的時候可以同時做另外一件事情，然后排出一種方案，再考慮是否有用時更少的方案，最后檢驗得出結果。
小學四年級天天練答案：
解答：方法1：要求和，我們可以先把這50個數算出來.
100個連續自然數構成等差數列，且和為8450，則：
首項+末項=8450×2÷100=169，又因為末項比首項大99，所以，首項=（169-99）÷2=35.因此，剩下的50個數為：36，38，40，42，44，46…134.這些數構成等差數列，和為（36+134）×50÷2=4250.
方法2：我們考慮這100個自然數分成的兩個數列，這兩個數列有相同的公差，相同的項數，且剩下的數組成的數列比取走的數組成的數列的相應項總大1，因此，剩下的數的總和比取走的數的總和大50，又因為它們相加的和為8450.所以，剩下的數的總和為（8450+50）÷2=4250.
小學五年級天天練答案：
解答：2010=2 . 三個數相乘，當積一定時，三個數最為接近的時候和最小。所以這3 個數為6，9，37。6+9+37=52。所以這個長方體的長、寬、高的和最小為52。
整數問題通常都和分解質因數相結合。
