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“好話”要講得有教育味道

來源:網絡 文章作者:匿名 2009-03-18 17:34:17

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  對孩子說好話并不難,然而要說得恰如其分,沒有虛偽的造作,沒有過溢的“水分”,能起到鼓勵而不致使他們產生飄飄然的念頭卻大有講究。

  “好話”要有教育的味道,在于恰如其分的激勵的準確性

  當孩子很有水平地回答了大人的問題時,說一句“你說得很有見解”總比“你在這方面一定很有天才”來得實在,因為見解是對當事而言的,符合激勵評價“質性”的規定,而“天才”說法是“借題發揮”,并有過度之嫌。

  “好話”要有教育的味道,在于恰如其分的激勵的科學性

  激勵是一門科學,不是任何“好話”都可以對任何人說,并能產生任何效果的。對有的孩子而言,一般的“好話”猶如白開水,如同嚼蠟,而對渴望獲得鼓勵的孩子來說猶如“甘露”。而且不同的孩子,成長背景也不同,因此,用統一格式的“好話”說給每一個孩子聽,“好話”的價值無疑會大打折扣。

  “好話”要有教育的味道,在于恰如其分的激勵的限制性

  激勵不是無度地揮霍情感,也不是來個“好話”堆積,對孩子的評價不能簡單地用“好、可以、不錯”來應付,要明確講出贊賞的原因,使激勵不僅使他們得到鼓勵,更能看到前行的方向。

  另外,即使說“好話”,也要顧及當事孩子與其他孩子的情緒,不要造成受激勵者感到難受,旁聽者產生妒忌,因為“好話”說得太多等于“浪費”,說得太絕等于“陷害”,說得太偏等于“失寵”。只有一種“好話”值得推崇,就是受到贊賞者變得開心與振奮,旁聽者變得進取與容納。

 

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