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張老師組織同學(xué)們到操場(chǎng)上拔草，大多數(shù)的同學(xué)都很認(rèn)真地拔。可小明卻像木頭人似的站在那兒，低著頭一動(dòng)不動(dòng)。張老師感到奇怪，便上前問(wèn)：小明，你為什么不拔草？小明抬起頭說(shuō)：張老師，你不是說(shuō)過(guò)每個(gè)人都要愛護(hù)學(xué)校

有天半夜三點(diǎn)，寢室里還有人講話，有個(gè)人實(shí)在不耐煩了，忍了許久。這時(shí)，又有一個(gè)人說(shuō)道：當(dāng)你碰上一個(gè)漂亮的女孩時(shí)，你應(yīng)該說(shuō)些什么？那個(gè)想睡覺的人實(shí)在忍不住了，說(shuō)道：還說(shuō)什么？睡覺吧！

生物老師正興致勃勃在臺(tái)上描述非洲野豬的長(zhǎng)相，偶爾眼光一掃臺(tái)下，竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生在打瞌睡。于是大為光火，喝道：你們要看著我啊！不看我，你們?cè)趺粗�道非洲野豬長(zhǎng)的是什么樣子？

某學(xué)校決定在二班選派一名同學(xué)到美國(guó)留學(xué)。班主任請(qǐng)大家考慮派誰(shuí)去最合適。一學(xué)生高興地站起來(lái)說(shuō)：老師，讓我去最合適。我白天上課就想睡覺，晚上卻老是睡不著。因?yàn)橹袊?guó)白天時(shí)美國(guó)正好是夜里呢。

某學(xué)校開展了一個(gè)家庭問(wèn)題討論課。在一個(gè)教室里，教師問(wèn)學(xué)生：你們認(rèn)為要消除家長(zhǎng)與學(xué)生不和的現(xiàn)象，最好的辦法是什么？一個(gè)同學(xué)大膽地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：最好的辦法是：您在我的學(xué)習(xí)成績(jī)單上全填上５分。

吾嘗苦戀一女孩，然久追不果，問(wèn)其故，曰：吾在北京已有男友矣！寒假回家，妹妹傾吐心中苦惱，原來(lái)一癡心男孩子對(duì)她窮追不舍，而她無(wú)意。因問(wèn)她可有良策，擺脫糾纏?妹妹曰:我就說(shuō)吾在廣州已有男友矣!吾拍案叫絕，繼

同學(xué)們出兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)只要回答出第一個(gè)問(wèn)題，就不要求他回答第二個(gè)問(wèn)題了。現(xiàn)在我問(wèn)第一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)知道自己有多少根頭發(fā)？小麗：我知道，我有99999根頭發(fā)。老師：你是怎么知道的？小麗：老師，這是第二個(gè)問(wèn)題了，你

老師問(wèn)：如果你只得一日的壽命，你想到那里？學(xué)生答：我會(huì)將最後一天留在學(xué)校，這個(gè)課室。老師：好感動(dòng)啊！現(xiàn)在竟然有學(xué)生這般好學(xué)。學(xué)生：因?yàn)槲以谡n室里有渡日如年的感覺啊！

講政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的老師說(shuō)：貨幣的發(fā)明對(duì)商品的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到很大的促進(jìn)作用，今天我們不用以物易物了。一個(gè)學(xué)生說(shuō)：今天我們也有以物易物的，而且對(duì)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展照樣起促進(jìn)作用！今天還有以物易物？你能舉個(gè)例子嗎？能，

老師：你認(rèn)識(shí)到上課睡覺的缺點(diǎn)了嗎？學(xué)生：認(rèn)識(shí)到了。老師：缺點(diǎn)是什么？學(xué)生：缺點(diǎn)是不如睡在床上舒服。

計(jì)算機(jī)班學(xué)習(xí)的老師們參加結(jié)業(yè)考試，按照要求，他們把各自答案存到一張盤上。先做完的，把盤交到講桌上。像所有的好的老師一樣--他們把盤的面朝下，好像別人會(huì)抄他們的答案！

某生上課時(shí)睡覺，被老師發(fā)現(xiàn)。師：你為甚么在上課時(shí)睡覺？生：我沒(méi)睡覺哇！師：那你為甚么閉上眼睛？生：我在閉目沉思！師：那你為甚么直點(diǎn)頭？生：您剛才講得很有道理！師：那你為甚么直流口水？生：老師您講得很棒

念大學(xué)時(shí)，班上男同學(xué)少，到婦女節(jié)他們照例要送禮物給全班女生。男同學(xué)不服氣只有女生享有特權(quán)，特別開會(huì)要求也要選定一天為男士節(jié)。經(jīng)過(guò)討論決定，定于四月八日這一天為男士節(jié)。4月8日正巧是國(guó)際上制訂的保護(hù)少數(shù)動(dòng)

一學(xué)生提出打人與被打有何不同，請(qǐng)教老師。歷史老師：打人是侵略者，被打是受害者。英文老師：打人是主動(dòng)式，被打是被動(dòng)式。物理老師：打人是施力，被打是抗力。教導(dǎo)主任：各記大過(guò)一次。

某個(gè)小學(xué)即將畢業(yè)，老師發(fā)放畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)。小明就問(wèn)：這畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)有什么用呢？老師回答：想想看，二十年后你們?cè)俜�這本書時(shí)，會(huì)說(shuō)「啊，這是小華，現(xiàn)在已經(jīng)是董事長(zhǎng)了，這是小美，真想不到她會(huì)作院長(zhǎng)夫人，」這時(shí)臺(tái)下

某宿命論者在某大學(xué)宣講道--一切事物都有前因后果，都有特定的開頭，發(fā)展和結(jié)尾。有學(xué)生不同意此觀點(diǎn)，辯論道--不見得吧！圓圈呢？

老師在學(xué)生的鑒定表上寫到：歌莉亞的話太多了，每節(jié)課都交頭接耳說(shuō)個(gè)不停。歌莉亞的父親看了以后，補(bǔ)上一行：如果你有幸認(rèn)識(shí)她媽媽就不會(huì)奇怪了。

期中考之后,數(shù)學(xué)老師要發(fā)表成績(jī),他說(shuō):九十分以上和八十分以上的人數(shù)一樣多;八十分以上和七十分以上的人數(shù)也一樣多全班一陣歡呼,一位同學(xué)追問(wèn)道:那么....不及格的人數(shù)呢???老師不疾不徐的回答:不及格的人數(shù)和全班的人

在學(xué)校的畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀者名單，并請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。第一名，賽里姆--沒(méi)人回答，也沒(méi)人上臺(tái)。校長(zhǎng)又重復(fù)叫了一遍，仍沒(méi)人答應(yīng)。校長(zhǎng)叫到第四遍時(shí)，賽里姆才慢吞吞地走上臺(tái)去。過(guò)后，有同學(xué)問(wèn)他：你

某大學(xué)籃球賽，上屆冠軍歷史系隊(duì)與計(jì)算機(jī)系隊(duì)闖入決賽。賽前，互打海報(bào)，以助聲威。歷史系云：歷史證明，歷史有驚人相似！計(jì)算機(jī)系云：輿論公認(rèn)，計(jì)算機(jī)將改寫歷史。

老師發(fā)表成績(jī):小華三十分、小明二十分小豬:我考O分耶!小狗:怎么辦,我也是耶小豬:我們兩個(gè)考同分,老師會(huì)不會(huì)以為我們作弊啊?

一位年邁的校長(zhǎng)，在給同學(xué)們講演。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，校長(zhǎng)如夢(mèng)初醒他說(shuō)道：我覺得很奇怪，為什么每次講完一層意思，都聽見兩波式的鼓掌？后來(lái)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，終于明白了，原來(lái)是專心聽講的人的掌聲，吵醒了打瞌睡的人，

少年宮音樂(lè)班學(xué)員學(xué)習(xí)小提琴，老師要求學(xué)員們隨著她拉。1、2、3......學(xué)員們隨著老師拉著。當(dāng)老師拉到5時(shí)，不知哪個(gè)學(xué)員拉成了7，老師非常生氣：拉7的學(xué)員站出來(lái)！

母親說(shuō)：今天能完成的事，不要留到明天。兒子道：好吧，把剛才的蛋糕給我，我今天都吃光了吧。

兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問(wèn)：你家的牛會(huì)抽煙嗎？你瘋啦？牛怎么會(huì)抽煙？哦，那么，也許是你家的牛棚著火了。

媽媽：瞧你這手，多臟呀！你什么時(shí)侯看到過(guò)我的手像你這樣臟？女兒：沒(méi)有，媽媽。我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你像我這么大的時(shí)侯。

媽媽：小明，你己經(jīng)那么大了，還要媽媽抱，羞羞臉哦！小明：隔壁的張阿姨比我更大，還不是給爸爸抱。

53.為你著想兒子：爸，您有錢嗎？父親：我錢包里還有一塊錢。兒子：我把平常攢的一塊錢給您吧。父親：為什么？?jī)鹤樱阂驗(yàn)槟鷲垭S地吐痰，一塊錢不夠罰。54.為什么孩子：爸爸，這冒煙的是什么？爸爸：記住，冒煙是煙囪

35.啟示媽媽，人真的是由猴子變的嗎？是的。哦，怪不得猴子越來(lái)越少了。36.千萬(wàn)別喝水寶寶不小心，吞下一粒桔子核。鄰居小弟弟對(duì)他說(shuō)：你千萬(wàn)別喝水，我哥哥說(shuō)種子得了水分和養(yǎng)料，就會(huì)發(fā)芽，生長(zhǎng)。你要喝了水，頭上

23.貓沒(méi)有穿木拖鞋貓走路的時(shí)候，沒(méi)有腳步聲，是什么道理呀？這是因?yàn)樗鼪](méi)有穿木拖鞋。24.沒(méi)見過(guò)媽媽：瞧你這手，多臟呀！你什么時(shí)侯看到過(guò)我的手像你這樣臟？女兒：沒(méi)有，媽媽。我從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)你像我這么大的時(shí)侯

小明每天跟著爸爸經(jīng)過(guò)一條新修的馬路去幼兒園。第一星期馬路上挖開一條溝，爸爸告訴小明：這是自來(lái)水公司在安裝自來(lái)水管道。第二星期，馬路填平了，可又挖開了。爸爸告訴小明：這是供電局在安裝地下電緞。第三星期馬

餐桌上，兒了美滋滋地吃著雞蛋。好吃嗎？乖乖！媽媽歡心地問(wèn)。好吃。你就知道吃，知道什么東西生蛋？爸爸想考考兒子。雞生蛋，鴨生蛋，鵝生蛋。還有什么生蛋？還有，還有呢？爸爸一個(gè)勁地遍問(wèn)。兒子被問(wèn)住了。一會(huì)兒

父親帶兒子到公園里去，看見地下扔著不少碎紙，就對(duì)兒子說(shuō)：做人要講究公德，看到地上有碎紙，就要把它撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱去。兒子：可是，老師教我們路不拾遺啊！

兒子：爸爸，我留級(jí)了，您不要難過(guò)！父親：為什么？?jī)鹤樱何覀兊睦蠋熞擦艏?jí)了。她今天又到這一班來(lái)教我們了。

蔡阿姨，你真是個(gè)良醫(yī)。我并不懂醫(yī)學(xué)啊！哪里，只要一提你，孩子就嚇得立即不哭了！

孩子：爸爸，剛才那位叔叔一定是你們的領(lǐng)導(dǎo)。父：他臉上又沒(méi)有標(biāo)志，你怎么知道？子：你臉上有標(biāo)志啊！