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小學(xué)語(yǔ)文修辭方法:層 遞

來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)整理 2024-01-09 15:55:41

智能內(nèi)容

  層  遞

  用三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相似的句子或短語(yǔ)來(lái)表達(dá)事物性狀的大小、長(zhǎng)短、高低、輕重、深淺等方面的層層遞升或遞降的意思的一種修辭方法。層次之效果是層層強(qiáng)化,層次清晰,邏輯嚴(yán)密。

  (1)如果你獨(dú)自駕舟環(huán)繞世界旅行,如果你只能帶一樣?xùn)|西供自己娛樂(lè),你會(huì)選擇哪一樣?一幅美麗的圖畫(huà),一本有趣的書(shū),一盒撲克牌,一個(gè)百音盒,還是一只口琴…… 《走遍天下書(shū)為旅》

  (2)我們姐弟幾個(gè)都很高興,買種、翻地、播種、澆水、沒(méi)過(guò)幾個(gè)月,居然收獲了。《落花生》

  (3)仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的呈翠綠色,再遠(yuǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接。《可愛(ài)的草塘》

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