奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版五年級(jí)語文下冊(cè)人物描寫一組練習(xí)題，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　一、讀拼音，寫漢字。

　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhàng（        ）著手疾眼快，不愿意和小胖墩兒一叉一lǒu（        ）。起初，小嘎子圍著小胖墩兒hóu（    ）兒似地蹦來蹦去，仿佛很占了上風(fēng)。終于三抓兩náo（       ），jiū（       ）在了一起，任憑小嘎子推拉拽頂，硬是bān（    ）不動(dòng)小胖墩兒，小嘎子剛想用腳wàn（    ）子去勾小胖墩兒的腿，不料反給他把腳別住了，趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

　　二、比一比，組詞語。

　　樓（        ）  伴（        ）  揪（        ）  碗（        ）

　　摟（        ）  絆（        ）  鍬（        ）  腕（        ）

　　三、想一想，填一填。

　　“小嘎子”是作家          的兒童小說               《小兵張嘎》中的主人公。這部小說講述了小嘎子在老鍾叔、老羅叔、區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、奶奶的引導(dǎo)下，成為一名名副其實(shí)的八路軍戰(zhàn)士的過程。摔跤這個(gè)片段通過對(duì)人物       、         、         的描寫，表現(xiàn)了小嘎子的         、        、         、        的個(gè)性特點(diǎn)，表現(xiàn)了胖墩兒__________的特點(diǎn)。

　　四、閱讀選段，完成練習(xí)。

　　小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。倆人把“槍”和“鞭”放在門墩上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑相，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)。可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩個(gè)人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起，這一來，小嘎子可上了當(dāng)，當(dāng)胖墩我膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳不動(dòng)他。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。

　　1.給加點(diǎn)字注音。

　　兩個(gè)人走馬燈似(     )的轉(zhuǎn)了三圈

　　2.小嘎子與人摔跤的特點(diǎn)是                            。

　　3.文中的“槍”和“鞭”加引號(hào)是說明                       。

　　4.從文中找出詞語來描繪小嘎子的摔跤過程。

　　起初                      ，后來                      。

　　5.在這里，作者是通過           描寫和           描寫來展現(xiàn)人物形象的。

　　6.讀畫“         ”的句子，從中你體會(huì)到的人物什么特點(diǎn)。

　　【答案】

　　一、仗 摟 猴 撓 揪 扳 腕

　　二、樓（樓房）  伴（伙伴）  揪（揪著）  碗（碗筷）

　　摟（摟著）  絆（絆倒）  鍬（鐵鍬）  腕（手腕）

　　三、徐光耀     《小兵張嘎》    語言、動(dòng)作、心理      頑皮 機(jī)敏 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 富有心計(jì)    沉穩(wěn) 憨厚老實(shí)

　　四、1. shì

　　2.仗著手疾眼快，從不單憑力氣，而是不斷變換摔跤動(dòng)作與方式。

　　3.不是真正的武器槍與鞭，在這里表示特殊的含義

　　4.精神抖擻 沉不住氣

　　5.動(dòng)作 心理

　　6.頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、富有心計(jì)