奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版一年級上小學(xué)語文說課稿：《對韻歌》，希望對同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教材解析

　　本課是根據(jù)啟蒙讀物《聲律啟蒙》和《笠翁對韻》編寫而成的韻文，音韻和諧，朗朗上口。課文以自然景物為題材，借助對韻歌的形式，讓學(xué)生在識字的同時初步感受漢語的音韻節(jié)奏，提升學(xué)習(xí)語文的興趣。

　　《對 韻歌》共3句。第一、二兩句以單字對的形式，包羅自然現(xiàn)象云、雨、雪、風(fēng)和動植物花、樹、鳥、蟲。第三句是雙字對的形式，呈現(xiàn)山清水秀和柳綠桃紅的美麗景色。整篇課文就是一幅美麗的畫卷。

　　學(xué)習(xí)目標

　　1.通過聽讀、看圖想象等方法，認識對、云等7個生字。

　　2.會寫蟲、云、山3個生字和提、撇折、豎折3個基本筆畫。

　　3. 正確朗讀課文，背誦課文。

　　核心任務(wù)

　　【重點】通過聽讀、 看圖想象等方法，識記生字。

　　【難點】讀準風(fēng)、蟲的字音。

　　課時安排：

　　2課時

　　第一課時

　　學(xué)習(xí)目標：

　　1. 通過聽讀、看圖想象等方法，認識對、云等7個生字。

　　2.會寫云和撇折基本筆畫。

　　3. 正確朗讀課文。

　　導(dǎo)學(xué)活動：

　　活動一：對子導(dǎo)入，激發(fā)興趣

　　同學(xué)們，你們知道嗎？古代有一個叫陳文杰的人，他非常聰明，因為對對子對得好而當上了欽差。你們想不想像他一樣來對對子？那老師就出兩個滿足你們的愿望。

　　天對(地)，黑對(白)，花對(樹)。看來咱們班的小朋友也很聰明，對子對得真不錯。今天，我們來學(xué)一首兒歌《對韻歌》。

　　(板書課文題目：對韻歌。)

　　活動二：識字教學(xué)，圖文結(jié)合

　　(學(xué)習(xí)第一、 二句，體會單字對)

　　1.教師朗讀第一、二句，結(jié)合課文插圖，讓學(xué)生說說聽到了什么，看到了什么。

　　2. 呈現(xiàn)簡筆畫的云、雨、雪、風(fēng)、花、樹、鳥、蟲，出示生字卡片云、雨、雪、風(fēng)、花、樹、鳥、蟲，學(xué)生選擇對應(yīng)的漢字在畫下擺一擺，初步理解字義。

　　3.引導(dǎo)學(xué)生歸類。教師出示自然現(xiàn)象動物植物3個詞語，請學(xué)生將生字卡片按照不同的類別進行歸類，發(fā)現(xiàn)云、雨、雪、風(fēng)都是自然現(xiàn)象，花、樹、鳥、蟲都是有生命的動植物。

　　活動三：學(xué)生誦讀課文。

　　1.自由讀讀1.2句。

　　2.借助板書，師生合作對對子

　　3.背誦。

　　活動四：學(xué)寫生字：云

　　1.復(fù)習(xí)田字格

　　2.云字第三筆是撇折

　　3.觀察位置，書空，范寫，生寫，講評。