奧數(shù)網整理了關于小學生學習習慣：培養(yǎng)良好的書寫習慣，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　平時我們總會聽到有些老師在議論：現(xiàn)在的學生學了幾年的數(shù)學連數(shù)都不會寫。作業(yè)做得讓任課教師頭痛不已，這就是學生沒有養(yǎng)成好的書寫習慣。

　　1.學會總結，嚴格訓練。在學生剛入學時，我不但要求孩子們計算上認真，而且在寫數(shù)時強調數(shù)的美感，充分利用田字格，要在田字格上做練習，田字格是一年級上學期用的，我要求他們在一年級階段都要用，對寫得好的孩子加以表揚，對寫的不太好的孩子不是簡單的批評，而是手把手地教，告訴他哪個數(shù)寫的好，沒有寫好的應該如何改，只要有一點進步，就會給以表揚和鼓勵，讓他有信心寫好。慢慢的學生們在認真做題的同時也會覺得自己的字有了進步。

　　2.言傳身教、形成習慣。學生在學習中形成正確的學習，教師在要求學生養(yǎng)成良好習慣的同時，自己也要養(yǎng)成良好的教學習慣，因為在教學中，教師的書寫習慣也會深深地影響他們。在教學中我首先以身作則，不論是板書還是平時批改作業(yè)我都會做到工整、美觀，嚴格要求自己。

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