人教版四下數學第四單元《小數的讀法和寫法》教案（十三）

　　教學目標

　　1.    進一步理解小數的意義。

　　2.    利用已有的知識和經驗促進知識的遷移的能力培養。

　　3.    在具體的情境中通過數學活動，使學生在數位增加的情況下會讀、寫小數。

　　教學重點、難點

　　1. 教學重點：會正確讀、寫小數 。

　　2. 教學難點：進一步理解小數的意義。

　　教學準備

　　PPT 答題紙 清代古錢幣一枚

　　教學過程

　　一、復習導入

　　1、讀出下列整數

　　392       30092     39200     30902

　　2、說一說小數是由那幾部分組成的