(2)總結(jié)讀法。

　　師：這幾位同學(xué)都讀對了。請同學(xué)們想一想，怎樣讀小數(shù)？讀小數(shù)時需要注意什么？

　　先在小組內(nèi)說說自己的想法，再全班交流。

　　①整數(shù)部分按整數(shù)的讀法讀，小數(shù)部分要依次讀出每個數(shù)字。

　　②要把小數(shù)點(diǎn)讀出來，讀作“點(diǎn)”。

　　③整數(shù)部分為0的，先讀“零”。

　　師：這個小數(shù)怎么讀？(板書：0.00290)

　　學(xué)生可能會讀作零點(diǎn)零二九零或零點(diǎn)零二九。教師糾錯并強(qiáng)調(diào)：整數(shù)部分是0的讀“零”，小數(shù)部分每一位上的0都要讀出來。

　　教師板書：讀作：零點(diǎn)零零二九零。

　　引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出讀小數(shù)的方法：讀小數(shù)時，先讀整數(shù)部分，整數(shù)部分按照整數(shù)的讀法讀；再讀小數(shù)點(diǎn)，小數(shù)點(diǎn)讀作“點(diǎn)”；最后讀小數(shù)部分，小數(shù)部分要從左往右依次讀出每個數(shù)字，而且有幾個0就要讀出幾個零。

　　3．小數(shù)的寫法。

　　(1)出示教材第35頁例4，試寫。

　　(教師朗誦例4給出的一段話)

　　師：聽了這段話你有什么想說的？

　　生：隨著時間的增長，全球平均氣溫上升，說明環(huán)境受到了污染，我們要保護(hù)環(huán)境。

　　師：你說得真好！我們要愛護(hù)環(huán)境。愛護(hù)環(huán)境從我們每個人做起。

　　師：你能把這段話中的小數(shù)寫出來嗎？試著寫一寫。

　　若學(xué)生在寫時遇到困難，可個別指導(dǎo)。