人教版四下數學第四單元《小數的讀法和寫法》教案（一）

　　學習內容：教材35頁例3、例4

　　學習目標：

　　經歷小數的讀、寫過程，能正確地讀、寫小數。

　　學習重難點：會正確地讀寫小數。

　　學習過程：

　　一、復習導入。

　　同學們，我們回憶上一節課的內容，小數可分為幾部分？

　　生答：三部分，整數部分，小數部分和小數點。

　　今天我們一起來探索小數的各個部分應該怎么讀，怎么寫？

　　板書課題：《小數的讀法和寫法》。

　　二、出示學習目標。

　　三、出示自學指導（一）：

　　自學課本35頁例3，思考討論：

　　1.關于這枚古錢幣的數據，你會讀嗎？試著讀一讀吧！

　　2.整數部分應該怎么讀？小數部分呢？

　　3.讀小數應注意什么？

　　學生自主探索嘗試后同桌交流。

　　四、檢測自學效果

　　1.    指明讀出古錢幣上的數據。

　　2.    小組討論小數的讀法，并派代表發言。

　　3.    出示練習，同桌互相讀一讀，并指明答。

　　4.    小結小數的讀法（課件出示）

　　小數的讀法：先讀整數部分，整數部分按照整數的讀法讀，如果整數部分是0的就讀“零”，再讀小數點，讀作“點”，最后小數部分要依次讀出每個數字。

　　5.完成讀數接力賽，重點思考0的讀法，想一想讀小數應注意什么？

　　0.23      0.03       2.003

　　20.03     202.03     2.030

　　200.0030        200.200

　　注意：

　　讀小數部分時，小數部分要依次讀出每個數字，而且有幾個０就讀幾個０．