人教版二年級數學下冊第二單元《整理和復習》教案（四）

　　教學目標：

　　1、通過整理和復習，進一步體驗除法運算與生活的密切聯系。

　　2促使學生加深對除法含義的認識。

　　3、鞏固用2～6的乘法口訣求商。

　　4、鞏固用乘、除法解決簡單的實際問題。

　　教學重點：讓學生對自己在本階段所學的知識技能、數學思想和方法及情感等方面進行歸納總結與反思。

　　教學難點：培養學生提出問題和解決問題的能力，體驗數學與日常生活的密切聯系。

　　教法：自主探究法

　　學法：合作交流法

　　教學準備：多媒體課件、動物頭飾等。

　　教學過程：

　　一、談話導入、揭示課題

　　同學們好，又到了我們數學時光，大家看看今天我們要共同學習的課題是--表內除法（一）整理與復習。老師今天想帶同學去一個好玩的地方，你們想去嗎？（想），大家看看是哪里呢？數學王國。數學王國里不僅有徐許許多多的數學知識，還有一個特別好玩的“兒童樂園”，你們想去兒童樂園嗎？（想）。數學國王給大家準備了動物頭飾入場券，需要你們用所學的知識來得到兒童樂園的入場券嗎？你們有信心嗎？（有）那就開動你們的小火車吧。