師：那么還有最后一種方案了，誰能一下子找出來呢？

　　生：（100+130）×50板書

　　師：那么這種方式有什么其他列式方法呢？

　　生：100×50+130×50板書

　　師：同學們觀察黑板上的這六組，你們發現規律了嗎？那你們能試著寫出和上面一樣規律的式子嗎？（找學生黑板寫）

　　師：同學們我們舉例子是寫不完的，那你們能不能用一個式子表示出你發現的規律呢？

　　生：（a+b）×c=a×c+b×c（板書）

　　師：同學們你們已經會用字母表示發現的規律是什么樣的，那你們能不能試著自己說一說你發現的規律是怎樣的呢？現在小組討論三分鐘，會說的同學教小組內不會說的，開始。（巡視指導）

　　師：那哪位學生能給老師說一說你發現的規律呢？

　　生：兩個數的和乘以第三個數等于這兩個數分別乘以第三個數再相加。（板書）

　　師：那我們今天學習的這個規律就是乘法分配律（板書）