2.加法交換律用字母表示為（        ）。

　　（用時2分鐘，比比誰學的認真，坐姿端正）

　　（二）訂正自學指導（一）。學生進一步掌握加法交換律的意義。師板書加法結合律字母表示方式。

　　過渡：通過剛才的自學，同學們理解了加法交換律的意義，下面就來檢測一下，同學們能不能運用加法交換律來解決問題。

　　（三）檢測（一）

　　我會填。

　　300+600=600+（   ）

　　9078+（）=43+（）

　　a+12=12+ (   )

　　○+△+☆=○+（）+△

　　出示檢測題，指名學生口答，集體訂正。

　　過渡：通過檢測，老師發現同學們對加法交換律掌握的非常好。下面我們來學習加法的另一條運算定律--加法結合律。