人教版二年級數(shù)學下冊第二單元《平均分》教案（十八）

　　教學目標：

　　1．使學生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得結果同樣多。

　　2．通過親自動手分一分，讓學生經(jīng)歷“平均分”的過程。

　　3．通過分一分活動，培養(yǎng)學生的動手操作能力和概括能力。

　　教學重點：

　　理解平均分的含義。

　　教學難點：

　　掌握平均分的方法。

　　教學過程：

　　一、新課導入

　　二（1）班明天要去參觀科技園。同學們正在準備食物，把這些食物分給同學們，你有什么分東西的經(jīng)驗？

　　課件播放動畫，通過豐富的故事情節(jié)引出對此知識點的學習。

　　拋出問題，引導學生思考：他們是怎樣分這些食品的？哪種分法才合理呢？這就是我們今天要學習的內(nèi)容：平均分。

　　設計意圖：通過分食物的情境引入新課，激發(fā)學生的學習興趣。