統編版語文四上第二單元《夜間飛行的秘密》教案（六）

　　設計理念

　　這是一篇很有意思的科普知識短文，敘述思路清晰，邏輯性強，可以分為三部分。第一部分：通過飛機夜行這種現象，提出飛機怎么能安全飛行的問題，這是全文要說明的主要問題。第二部分：科學家做了三次試驗，結果證明，蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，而是用嘴和耳朵配合起來探路的。第三部分：科學家從蝙蝠身上受到啟示，給飛機裝上雷達，保證了飛機安全飛行。這項研究告訴人們，研究生物可以對人類的創(chuàng)造發(fā)明有所啟示 。課文主要講科學家通過反復試驗，揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密，并從中受到啟發(fā)，給飛機裝上雷達，解決了飛機在夜間安全飛行的問題。設計學生閱讀時，注重了以下幾個方面：首先突出：“抓住文章的主要內容”一訓練重點，第二，重視學習方法的指導和獨立閱讀能力的培養(yǎng)，通過拓展，激發(fā)學生學科學、愛科學的興趣。

　　教學目標

　　1、認識5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾、蚊子、避開、敏銳、鈴鐺、蒼蠅、揭開、推進、障礙物、熒光屏、橫七豎八”等14個詞語。

　　2、朗讀課文，把握課文主要內容與要點，理解飛機夜間安全飛行與蝙蝠探路之間的聯系，激發(fā)熱愛科學、樂于觀察與探究的興趣。

　　教學重、難點：

　　1、能大致說出課文的主要內容。

　　2、知道蝙蝠夜間飛行時不會碰到障礙物的原因。

　　3、明白蝙蝠和雷達在夜間探路的原理。

　　學情分析

　　本班學生兩級分化，大部分同學基礎比較差，學習積極性不高，不喜歡發(fā)言。但是有部分同學反應靈活想象力豐富。授課要極具吸引力，分別照顧到兩級各層面的學生。

　　教學準備

　　1、 老師準備：有關仿生學的資料，多媒體課件。

　　2、 學生準備，收集蝙蝠和雷達的資料，圖片。

　　教學時數：2課時

　　第一課時

　　教學目標

　　1、認識5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾”等詞語。

　　2、把握主要內容，知道蝙蝠飛行本領高。

　　教學重點

　　認識5個生字，會寫12個生字。正確讀寫“蝙蝠、清朗、捕捉、飛蛾”等詞語。

　　教學難點

　　理解掌握蝙蝠飛行本領。