第二課時(shí)

　　【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

　　1.有感情的朗讀課文。（重點(diǎn)）

　　2.理解文本的內(nèi)容，體會(huì)小豌豆為人們做好事的美好心靈。從而使孩子們懂得生活中不能沒(méi)有愛(ài)，愛(ài)是最偉大的，也是最幸福的。（難點(diǎn)）

　　3.根據(jù)課文內(nèi)容，提出問(wèn)題。（重點(diǎn)）

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、課前導(dǎo)入

　　課文講了一個(gè)什么故事？圍繞著什么寫的？今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第5課《一個(gè)豆莢里的五粒豆》。（板書(shū)《一個(gè)豆莢里的五粒豆》）

　　【設(shè)計(jì)意圖：回顧上節(jié)課的內(nèi)容，整體感知課文內(nèi)容。】

　　二、精讀課文，深入理解

　　（一）師：請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，然后找出最喜歡的自然段，多讀幾遍，并試一試談?wù)勛约旱母惺堋?br />
　　（二）全班交流，提出問(wèn)題。

　　1.有一個(gè)豆莢，里面坐著五粒豆。豆莢和豌豆都是綠色的，豌豆就以為整個(gè)世界都是綠色的。豆莢在生長(zhǎng)，豌豆也在生長(zhǎng)。豌豆按照它們?cè)诩彝ダ锏牡匚唬�做成一排�?br />
　　思考：豌豆在家庭里的地位是怎樣安排的？

　　預(yù)設(shè)：按照在豆莢里的排列順序。