奧數(shù) > 小學(xué)資源庫(kù) > 教案 > 小學(xué)語(yǔ)文教案 > 三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案 > 正文
2020-11-22 18:18:58 下載試卷 標(biāo)簽:小學(xué)三年級(jí) 三年級(jí)上冊(cè) 語(yǔ)文教案
3.指名生讀這兩個(gè)句子,其它同學(xué)邊聽(tīng)邊思考:讀了這兩個(gè)句子,你想到了什么?
4.生在小組內(nèi)交流。
5.師指生說(shuō)自己的閱讀體會(huì)。
6.師小結(jié):閱讀就是豐富我們精神世界的良方,而我們讀到的好詞好句就是改變我們精神世界的良藥。精彩的描寫(xiě)、深刻的道理、巧妙的用詞……都可以是我們積累的內(nèi)容。同學(xué)們一定要有一雙慧眼,去發(fā)現(xiàn)書(shū)中的精妙之處喲。
二、詞句段運(yùn)用
1.大屏幕出示:
搖頭晃腦 披頭散發(fā) 張牙舞爪 提心吊膽
面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥
生自由讀詞語(yǔ)。 指名生讀詞語(yǔ),師相機(jī)正音。
生開(kāi)火車讀詞語(yǔ)。
2.觀察劃?rùn)M線的字,想一想:這些成語(yǔ)有什么特點(diǎn)?加橫線的字之間是什么關(guān)系?
3.指生回答。
4.師小結(jié):這八個(gè)詞語(yǔ)中,每個(gè)詞中劃?rùn)M線的兩個(gè)字都是一組 近義詞。前面四個(gè)詞是第一、三兩字為一組 ,后面四個(gè)詞是第二、四兩字為一組。
5.你還能說(shuō)出和這些詞語(yǔ)特點(diǎn)一樣的詞語(yǔ)嗎?
6.請(qǐng)你在這八個(gè)詞語(yǔ)中選一兩個(gè)各說(shuō)一句話。
三、朗讀有方
1.師:同學(xué)們,我們讀課文的時(shí)候不僅要讀準(zhǔn)確字音,還要讀得有感情。可是,怎樣朗讀才是有感情呢?怎樣的朗讀能更好地表達(dá)句子的意思呢?請(qǐng)看大屏幕,我們一起來(lái)試一試,看看誰(shuí)讀得更 好。
來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:奧數(shù)網(wǎng)整理
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