奧數 > 小學資源庫 > 教案 > 小學語文教案 > 三年級語文上冊教案 > 正文
2020-11-22 18:18:58 下載試卷 標簽:小學三年級 三年級上冊 語文教案
3.指名生讀這兩個句子,其它同學邊聽邊思考:讀了這兩個句子,你想到了什么?
4.生在小組內交流。
5.師指生說自己的閱讀體會。
6.師小結:閱讀就是豐富我們精神世界的良方,而我們讀到的好詞好句就是改變我們精神世界的良藥。精彩的描寫、深刻的道理、巧妙的用詞……都可以是我們積累的內容。同學們一定要有一雙慧眼,去發現書中的精妙之處喲。
二、詞句段運用
1.大屏幕出示:
搖頭晃腦 披頭散發 張牙舞爪 提心吊膽
面紅耳赤 手忙腳亂 眼疾手快 口干舌燥
生自由讀詞語。 指名生讀詞語,師相機正音。
生開火車讀詞語。
2.觀察劃橫線的字,想一想:這些成語有什么特點?加橫線的字之間是什么關系?
3.指生回答。
4.師小結:這八個詞語中,每個詞中劃橫線的兩個字都是一組 近義詞。前面四個詞是第一、三兩字為一組 ,后面四個詞是第二、四兩字為一組。
5.你還能說出和這些詞語特點一樣的詞語嗎?
6.請你在這八個詞語中選一兩個各說一句話。
三、朗讀有方
1.師:同學們,我們讀課文的時候不僅要讀準確字音,還要讀得有感情。可是,怎樣朗讀才是有感情呢?怎樣的朗讀能更好地表達句子的意思呢?請看大屏幕,我們一起來試一試,看看誰讀得更 好。
歡迎掃描二維碼
關注奧數網微信
ID:aoshu_2003
歡迎掃描二維碼
關注中考網微信
ID:zhongkao_com