統編版六年級語文上冊第一單元《望湖樓醉書》教案（八）

　　六月二十七日望湖樓醉書

　　教學目標：

　　1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　2、學會本課1個生字，理解古詩的意思。

　　3、借助閱讀想像，感受六月西湖下暴雨時的奇特景象，體會詩人的情感和語言美。

　　教學重難點：

　　1、重點：有感情地朗讀課文，理解古詩的意思。

　　2、難點： 借助閱讀想象，品位語言，感受六月西湖下暴雨時的奇特景象，體會詩人的情感。

　　教具準備：課件、音頻

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、激趣導入

　　（1）通過學生背誦學過的古詩以及學過的關于雨的詩句導入。

　　（2）揭題。

　　（學生說出題目交代了哪些信息并試著說出“醉書”的意思）

　　（3）簡介作者。

　　（學生說出作者是誰并背誦蘇軾寫的詩句）