�。�3）舉例：讓學生說一說生活中什么東西大約重1噸。

　　教師可以用課件出示各種例子，如“兩頭牛大約重1噸”，“兩匹馬與1只熊合起來大約重1噸”，“一般電梯的載重量是1噸”……

　　3、感受1噸水的重量。

　　（1）學生匯報自己家上個月或幾個月用水數量。（由學生課前去了解）

　�。�2）師：1噸水到底有多少呢？閉上眼睛想象一下：如果把1噸水裝在一個正方體的水箱里，這個正方體該有多大？

　　（3）出示一個邊長是1米的正方體：在這個正方體里裝滿水，水的質量就是1噸。

　�。�4）談話：想一想，如果要把這個正方體水箱注滿，大約需要多少時間？（課件出示流水速度）

　　4、噸與千克的換算。

　　教師出示例8。

　　4噸=（   ）千克      3000千克=（    ）噸

　　先讓學生獨立填寫，再讓學生組內交流，班內集體交流、說方法。

　　5、學生獨立完成課本第32頁“做一做”中的題目。

　�。�1）用“噸”作單位的物品有哪些？

　�。�2）一頭大象重6000千克，大象重多少噸？一輛卡車質量5噸，是多少千克？