人教版二年級數學上冊第二單元《不退位減》教案（一）

　　教材分析

　　本學期教材內容包括下面一些內容：長度單位， 100以內的加減法（二），角的初步認識，表內乘法（一）（二），觀察物體（一），認識時間，數學廣角(搭配一)和數學實踐活動量一量比一比。

　　學情分析

　　兩個班級共有100多名學生，二年級的學生在經過一年的數學學習后，基本知識和基本技能有了很大的提高，對數學學習也有了一定的了解。在動手操作、語言表達等方面有了很大的提高，合作互助的意識也有了明顯的增強，但是學生之間存在著明顯的差距。優等生思維活躍，發言積極；中等生課堂上幾乎是“默默無聞”；后進生學習方法不得當，對每個基礎知識掌握的速度總是慢許多。因此，在這一學期的教學中更多關注后進生學生學習興趣和學習方法的培養上，并使不同的學生得到不同的發展。

　　學習目標

　　1.引導學生從生活中發現數學問題，培養學生解決數學問題的能力。

　　2.掌握兩位數減兩位數的不退位減法的筆算方法。

　　3結合情境對學生進行愛國主義教育

　　教學重點和難點

　　教學重點：進一步理解相同數位對齊的意義，掌握兩位數減兩位數的不退位減法的筆算方法。

　　教學難點：掌握不退位減法的筆算方法，理解筆算中的“對位”問題。