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人教版二年級數學上冊第二單元《進位加》教案(八)(4)

2020-07-19 21:55:15     下載試卷     標簽:小學二年級 二年級上冊 數學教案


  4.出示教材第14頁情景圖:二年(1)班和二年(3)班一共有多少名學生?  學生思考如何解決這個問題,引導學生列出算式35+37。 如何計算35+37呢?這就是我們這節課要學習的兩位數加兩位數(進位加)。(板書課題)

 。ǘ、探究新知

  1.教學例3。

 。1)嘗試計算。小組討論如何計算35+37。

 。2)匯報交流。小組派代表發言。可能的回答有:

 、傧人30+30=60,再算5+7=12,最后算60+12=72。

 、谙人35+30=65,再算65+7=72。

  ③先擺3捆零5根小棒,再擺3捆零7根小棒,3捆與3捆合起來是6捆,5根與7根合起來是12根,也就是1捆2根,與6捆合起來是7捆2根,是72。

 。3)豎式算法。

  ①學生嘗試列豎式。

 、诮處熖釂枺“從哪一位加起呢?”“豎式中個位相加的得數應該怎樣寫呢?”

  教師介紹:個位滿十時,向十位進一。進1時的“1”要小小的寫在橫線上面的十位上的右下角,表示個位滿十向十位進1個十。計算十位時是3加3再加1。

來源:網絡來源 作者:奧數網整理

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