人教版一年級數(shù)學(xué)上冊第二單元《上下前后》教案（二）

　　教教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過直觀演示和動手操作，使學(xué)生認識“上、下”、“前、后”的基本含義，初步感受它們的相對性。

　　2、在具體活動中讓學(xué)生經(jīng)歷建立“上、下”、“前、后”方向感的過程，會用這些方位描述物體的相對位置，培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念。

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生按一定順序進行觀察的習(xí)慣。體會位置和方向在生活中的價值，感受生活中處處有數(shù)學(xué)。

　　教學(xué)重點：重點：掌握“上、下”、“前、后”的基本含義，會描述物體的相對位置。

　　難點：使學(xué)生體驗上下、前后位置的相對性。

　　一、游戲激趣，導(dǎo)入新知

　　1.組織學(xué)生做“貼鼻子”游戲。

　　請一名同學(xué)到黑板前蒙上眼睛，其余同學(xué)用語言指揮他準(zhǔn)確貼好鼻子。

　　2.小結(jié)：

　　(1) 游戲不僅能給我們帶來快樂，還可以讓我們學(xué)到許多數(shù)學(xué)知識。剛才，同學(xué)們在發(fā)布指揮口令時，使用到一些表示方向位置的詞語，你知道有那些嗎？

　　(2)這節(jié)課我們就來研究有關(guān)“上下、前后”的方位知識。（貼課題：上下、前后）齊讀