人教版六年級數學上冊第二單元《位置與方向（二）》教案（十）

　　位置與方向(二) 練習課

　　教學導航

　　一、教學內容

　　物體位置的確定以及路線圖的描述和繪制。(教材第25頁練習五第6、7、9題)

　　二、教學目標

　　1．通過練習，進一步讓學生理解北偏東、西偏南等方向的含義，熟練掌握用方向和距離確定物體的位置。

　　2．熟練掌握簡單路線圖的繪制和描述，感受數學與生活的密切聯系，學會用數學的眼光觀察生活中的現象。

　　三、重點難點

　　重難點：熟練運用方向和距離確定物體的位置；會繪制路線圖并描述行走路線。

　　教學過程

　　一、基礎練習

　　1．師：同學們，還記得我們學過哪些方向嗎？用方向可以確定物體的具體位置嗎？(點名學生回答)

　　引導學生回顧確定物體位置的條件。