(2)探索分與秒的關(guān)系。

　　播放1分鐘的音樂，讓學(xué)生用自己的方式計(jì)時(shí)，估計(jì)一共有多少秒。可以看手表上秒針轉(zhuǎn)過多少小格，可以在心里數(shù)數(shù)，可以用手指數(shù)。

　　師：剛剛我們聽完了1分鐘的音樂，同學(xué)們數(shù)到了多少秒呢？

　　師：1分鐘的時(shí)間里，我們看到秒針走了60小格，分針同時(shí)走了1個(gè)小格，所以，1分＝60秒。(老師板書)

　　(3)認(rèn)識其他類型鐘表上的秒。

　　師：電子表上沒有指針，我們可以按照以前學(xué)過的電子表的讀取方式得到時(shí)間，那么，這張圖中電子表上的時(shí)間是多少呢？(課件出示電子表圖，引導(dǎo)學(xué)生知道電子表右下角最小的數(shù)表示秒)

　　師：在體育運(yùn)動(dòng)中常常用到秒表來計(jì)時(shí)，觀察下面這兩張秒表圖片，它們?nèi)绾斡涗洸�顯示秒？(課件出示秒表圖)

　　(4)體驗(yàn)1秒鐘有多長。

　　師：1秒到底有多長呢？讓我們閉上眼睛，感受一下。(利用鐘面的“滴答”聲讓學(xué)生感受)

　　師：讓我們跟著鐘表的“滴答”聲做拍手練習(xí)，每一秒拍一次，看誰拍得更準(zhǔn)。

　　(5)1秒鐘能做哪些事？(課件出示)

　　①1秒鐘，獵豹在草原上可飛奔28米；

　　②1秒鐘，蜂鳥振翅55次；