二、合作探究，掌握算法

　　1、驗(yàn)證二（1）班有多少人，小組合作，也可以請(qǐng)小棒來(lái)幫忙。

　　學(xué)生匯報(bào)：

　　（1）用口算5+2=7，30+7=37.

　　（2）用小棒：先擺3捆5根，再擺2根，5根+2根=7根，30根+7根=37根。

　　（3）用豎式計(jì)算：個(gè)位5+2=7，在個(gè)位上寫(xiě)7，十位是3，在下面寫(xiě)3，所以等于37.

　　（4）你認(rèn)為哪一種方法又快又準(zhǔn)確？

　　2、二（1）班有35人，二（2）班有32人去參觀博物館，我們能不能根據(jù)這兩個(gè)條件再提一個(gè)問(wèn)題？（學(xué)生小組交流）指名說(shuō)一說(shuō)并板書(shū)問(wèn)題。

　　3、用你喜歡的方法驗(yàn)證二（1）班和二（2）班一共有多少名學(xué)生？

　　要求兩個(gè)班一共有多少學(xué)生，就是求兩個(gè)班的總數(shù)，用加法計(jì)算。